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低年级应用题教学中学生逻辑思维品质的培养
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作者 于柒拾 丁改琴 《宁夏教育》 2007年第7期77-78,共2页
数学应用题是小学数学教学的重要组成部分,是培养学生应用数学知识解决实际问题,体现数学生活化,学以致用,培养学生逻辑思维品质的重要途径。在低年级应用题教学中,对学生逻辑思维品质的培养,应从以下几个方面入手。
关键词 应用题教学 思维品质 中学生 低年级 培养 逻辑 小学数学教学 数学应用题
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课堂提问的评判策略浅议
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作者 于柒拾 丁改琴 《宁夏教育》 2002年第7期76-77,共2页
关键词 小学 数学教学 课堂提问 评判策略
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