小学体育品德在课堂中的培养策略研究

小学时期是培养学生良好行为习惯和思想道德品质的最重要时期,因此,在小学课堂上实施德育工作,落实立德树人目标尤为重要。体育课程本身就具备了道德教育的特点和经验性道德教育的优势。学校应重视体育课程的开发,充分调动广大体育教师的积极性。与此同时,体育教师也要进一步了解和领会“立德树人”的含义,注重体育课程实施中道德教育的重要作用,注意自身的言行举止,在教学内容、教学环节上有所创新,我们要积极推动学校德育工作,真正实现“立德树人”的目的。