河南省高等师范院校体育院系开设体育舞蹈专业本科教育的实践研究

讨论了河南省高等师范院校体育院系开设体育舞蹈专业本科教育的可行性与实践性问题,为解决该专业人才市场供求矛盾、推动体育舞蹈本科教育在河南省的发展提供借鉴。

拓展训练引入体育选项课对大学生主观锻炼体验影响的研究

对高校体育选项课引入拓展训练对大学生主观锻炼体验的影响进行试验、对比,结果发现,拓展训练更有利于大学生积极幸福感的提高和心理烦恼的宣泄,同时它对培养大学生具有强健的体魄也有重要作用。建议在高校推广设置拓展训练课,制定科学的、系统的教学大纲与内容。为拓展训练在高校的推广,对高校体育选项课改革发展提出有力论据。

健美操选修课教法探究

本文根据我校开设公共健美操选修课的现状特点，对健美操课教法时行探究及尝试，以减小学生学习难度，提高学习兴趣，使学生能准确、熟练地掌握健美操成套动作，并达到增进健康、增强体质，培养正确身体资态和审美观念，使人体匀称、和谐地发展。从而形成乐观进取的精神，陶冶美的情操，为实施素质教育奠定良好的基础。

在中学语文教学中渗透情感教育的策略

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,基于此,文章从追本溯源,强化情感教育;采用立体式拓展实践,进行情感渗透;教师通过教学语言和技巧,加强学生情感教育三个方面提出了在中学语文教学中渗透情感教育的策略。

对体育专业学生教学能力的调查分析

本文通过对体育专业学生在教育实习中教学能力情况的调查情况的调查分析，建议在加强学生能力培养的同时，应加强其教学能力的培养。指出为适应新世纪人才的需求，保证人才的质量，培养合格的体育教育教育教师，需进一步加大教改力度，提高教学质量。

论体育教学中的能力教育

目前高师体育专业教学和教学、毕业实习出现的一些问题：即会做、会讲、不会教、高分低能等现状。在体育专业教学中加强学生教学能力的培养，是提高学生质量的重要保证，是适应社会人才需要和高师体育系今后发展的方向。

谈健美操的健身作用

本文通过对健美操的健身作用的探析，试图使更多的人对健美操的健身作用有更深的认识和了解，并积极投身到这个活动中去，从而壮大健美操队伍，提高人们的健身意识，使之终生受益。

休闲体育文化与城市居民健身参与的关系分析

本文首先阐述休闲体育文化以及城市居民健身参与的含义,其次分析休闲体育文化与城市居民参与之间的关系,最后提出具体的实施方案并作出总结。

中学文言文翻译之实战宝典

无。

体育毕业生从教能力的调查与分析

实施毕业生从教能力的调查是提高教育质量的重要措施之一。对体育系部分毕业生从教能力的调查与分析，初步找出体育人材培养过程中的薄弱环节。

对世界优秀跳高运动员比赛成绩的稳定性分析

本文对33名世界优秀跳高运动员在世界大赛中的323次比赛成绩进行了常规数理统计、分析,找出了评价跳高比赛成绩稳定性的一般标准,可供教练员和运动员参考.

高校公共体育教学改革与大学生安全保障问题分析

公共体育课程的本质目的是为了增强学生身体素质,然而,在实际体育教学过程中,由于相关规章制度不完善、体育教师自身的安全防范措施学习不到位、学生对体育活动的恐惧心理等因素,致使体育意外事故频发,大学生的人身安全不能得到保障。为了改变这一现状,教育界开始进行高校公共体育教学改革工作,希望能降低安全隐患,保障大学生在体育活动中的安全。

高校篮球分层教学实践探索

查阅文献的基础上,运用专家访谈、问卷调查等方法,以体育人文社会学、运动心理学的基本原理为指导,根据因材施教的原则,针对高校学生体质健康状况连续下降和参差不齐的运动水平的实际,以篮球教学作为实践,探讨篮球分层次教学模式,为高校公共体育课教学改革和模式创新提供参考依据。

新乡市市区居民全民健身现状研究

本文在研究过程中,对新乡市市区居民发放1000份调查问卷,全面了解市区居民参与全民健身的基本情况,并通过专家访谈、实地考察,了解新乡市全民健身器材的布局情况。根据现状,作者分析了当前新乡市市区居民全民健身的现状,找出其存在的不足,并根据现状提出一定的对策与建议,以期为新乡市全民健身服务。

表象训练在体育教学和运动训练中的应用体会探讨

随着素质教育的不断深入,我国相关专家对体育教学又提出了新的要求。据相关研究表明,表象训练在现如今的体育教学中起到了非常重要的作用。利用表象教学法对学生进行教学能够将学生学习体育的主观能动性在最大程度上加以激发,结合实际情况,本文对表象训练的相关定义进行了简要介绍,并阐述了表象训练在体育教学中的作用。对表象训练在实际中的应用和如何运用表象训练法进行了全面阐述。