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站在“三个代表”的高度 认真抓好教师队伍建设
1
作者 于梦瑞 《北京教育（普教版）》 北大核心 2002年第1期11-11,共1页
关键词 “三个代表” 教师队伍建设 素质教育 终身学习 教育技术培训
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《北京教育》,改革的吹鼓手
2
作者 于梦瑞 《北京教育（普教版）》 1997年第Z2期79-79,共1页
关键词 北京教育 素质教 教学活动 学校管理 调整学校布局 学校内部管理 学校教学管理 体制改革 吹鼓手 教学能力
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一代更比一代强 四代教师同类课
3
作者 于梦瑞 《北京教育（普教版）》 1999年第9期15-15,共1页
关键词 等腰直角三角形 青年教师 动手操作 更比 家庭作业 课堂教学结构 内角 创新能力 教学结构模式 主体作用
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创设“趣问情境”展开教学活动
4
作者 于梦瑞 《北京教育（普教版）》 1996年第6期40-40,共1页
创设“趣问情境”展开教学活动西城区教育局于梦瑞情境教学就是教师在教学中努力为学生创设一种探求知识、发展思维的学习境况，或为学生创造一种愉悦的学习氛围，激起学生的学习兴趣和求知欲望，使他们全身心地、积极主动地投入学习。... 创设“趣问情境”展开教学活动西城区教育局于梦瑞情境教学就是教师在教学中努力为学生创设一种探求知识、发展思维的学习境况，或为学生创造一种愉悦的学习氛围，激起学生的学习兴趣和求知欲望，使他们全身心地、积极主动地投入学习。前苏联教育家赞可夫在论述“学习诱因... 展开更多
关键词 创设情境 《磁铁》 教学活动 大头针 情境教学 教学环节 学习兴趣 学习情境 蹄形磁铁 动手操作
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