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题名创新沟通方式与方法实现幼儿园教育与家庭教育双赢
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作者
于梦荷
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机构
武都区桔柑九年制学校
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出处
《爱人》
2022年第5期118-120,共3页
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文摘
随着时代的发展与进步,教育受到更高的关注,尤其是学前教育,更为重视幼儿的综合发展,对教师和家长都提出新的教学要求,需要幼儿教师综合考虑多种教学因素,从幼儿全面成长层面思考教学内容,家长需要担负好自身教育责任,明确教学方向。新时期,沟通方式和方法都更为便利化,教师和家长能够进行深度互动和交流,为幼儿营造良好的学习与成长环境,使得幼儿能够打下良好的学习基础,形成正确的三观,幼儿实现健康成长。基于此,本文将从意义、问题、对策三方面浅析幼儿园教育与家庭教育双赢。
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关键词
幼儿园教育
家庭教育
沟通
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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