高校人事管理:制度化与人文化的抉择

高校人事管理既要重视制度建设,又要注重人文关怀;既要关注组织行为的结构性功能,又要看到教师个体的能动性作用;既要关注人的理性方面,又要关注人的非理性方面。要用马克思主义的管理哲学指导高校人事管理实践,建构价值理性与工具理性相统一的管理范式,这将是高校人事管理创新的方向。

当代中国政治文化转型初探

市场经济的确立给人们的政治行为方式和价值观念带来了全方位的震荡,政治观念上由集权转为民主,政治态度上从疏远转向参与,政治方式上从人治走向法治,政治人格上由依附到独立,政治倾向上自激进至变革。如何在传统政治文化的基础上构建一种现代政治文化,是我们面对的一个时代课题。

论现代大学制度之外部制度构建——基于“政府失灵”视角

构建现代大学制度是我国高等教育改革的核心问题。在由政府主导的高等教育管理体制下,理顺大学与政府、社会的关系是建立现代大学制度的第一步。本文从"政府失灵"视角阐述了政府垄断高等教育管理的弊端,在此基础上提出转换政府职能、强化社会参与、制定大学章程等完善现代大学制度之外部制度的举措与途径。

培养与引进:高校人才资源集聚路径解读

人才培养和人才引进是高校人才资源集聚的两条途径。面对当前出现的“轻培养、重引进”和人才无序流动的现象,我们应该遵循“立足于培养、有选择引进、着眼于稳定”的原则,理性建构高校人才资源集聚的科学模式。

浅谈我国公立大学内部治理结构的优化与对策

大学内部治理结构是指大学利益相关者参与学校重大事务决策的结构和过程,具有法律框架下的自主办学、党委领导下的校长负责制、自由学术下的教授治学、民主程序下的科学管理等特征。目前的主要问题是行政权力的泛化和学术权力的弱化问题。在政府给予大学充分自主权的前提下,高校应该重视学术力量的回归,协调行政权力和学术权力的关系,重视系统内体制机制创新,以形成和谐的现代高校内部治理结构。

现代大学教育管理思想的正义诠释

现代大学以建立现代大学制度为特征,其教育管理思想体系包括宏观层面(学校与外部的关系)和微观层面(学校内部的关系)。宏观层面包括政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学;微观层面包括校长负责、教学自由、学术自治、科学管理、民主决策。现代大学管理思想和管理正义的目标是一致的。转变政府职能,大学自主办学,是为了实行程序正义,提高管理效率;尊重知识,尊重人才,教学自由,是为了实行目的正义,体现人本关怀;科学管理,民主决策,是为了做到手段正义,体现决策的民主和公平;强化服务和责任意识,提高管理水平,是为了实行实质正义,更好地为广大师生服务。

刍议中国的激进与保守思潮

中国的激进主义与保守主义思潮在历史的进程、时代的变迁中一直相互冲撞、彼此消长。我们需要反思历史,探寻两者产生和存在的政治文化根源。在新的社会转型期,我们要实现从激进到改革的政治文化转型,走出一条中国特色的社会主义道路。

高校人事管理的道德视域

从事高校人事管理,必然要研究道德之律;实现人事管理的高效性,必然要在管理中体现现代伦理精神。高校人事管理的内涵包含了道德发展内容,高校人事管理的过程映射了道德调整机制,高校人事管理的目标体现了道德实现模式。我们应遵循工具理性与人文目标相统一、管理效率与价值公平相统一、岗位权力与责任义务相统一的伦理原则,追求以正义、发展、超越为指针的管理道德的终极价值——善、和谐和自由。

试析农村基层民主的政治文化基础

我国社会主义民主政治建设首先在农村基层展开,而民主政治文化在农村基层民主政治建设中起着基础性的作用。分析民主政治在农村推行的政治文化基础,可以更好地着眼于农村现实,构建有利于社会主义民主政治建设的政治文化。

高校人事制度改革的政治学诠释

高等学校人事制度改革是高等学校发展的必然要求。从政治学的纬度来诠释高校的人事制度改革,可以清晰地透视到在国家-社会-教育三维空间中高等学校人事制度的本真意蕴。

20世纪中国政治思潮的文化哲学解读

在中国语境中 ,追寻 2 0世纪政治文化转型的轨迹 ,有必要考察保守与激进两大政治思潮 ,并进行一定的文化哲学解读。通过五四时期和改革开放以后的政治思潮描述 ,我们发现 ,其中饱含着民族化与现代化的矛盾 ,并且不时陷入理性的误区。因此 ,在新的转型时期 ,我们必须超越固有的民族主义 ,处理好民族化与现代化的关系。在实现目标的过程中 。

高校管理权威的价值阐释

高校管理权威是在高等学校的教学、科研、管理过程中,职能部门或相应岗位的管理者在高校现有的规章制度基础上所拥有的岗位权力和管理威望的有机整合,是以刚性的规则和柔性的影响力使教职工在思想和行为上自觉遵从的支配力量。它拥有合法性的制度平台,外化于职能组织的管理之中,内化为管理对象的人格化认知,以理性的制度化手段促进管理公平,并只在一定的职能范围内起作用。我们要合理塑造高校管理权威,防止权威的异化现象。

浅析高校人事管理的职能转变

知识经济时代赋予了高校新的管理理念和管理实践,在社会转型时期,面对高校人事管理中的现实悖论,我们必须开拓新思路,研究高校改革与发展的新战略,实现高校人事管理的职能转变。

试论全球化视野中的高校人事管理

在全球化背景之下 ,我国的高等教育正经历着由计划经济向市场经济、由精英教育向大众教育的转型 ,高校人事管理工作如何充分发挥高校人力资源优势 ,积极服务于中国的工业化和信息化的双重历史使命 ,成为当前高等教育发展的重大课题。高校应树立人才至上的管理理念 ,实现人事管理组织机构的现代化 ,改进人事管理的方式方法 ,加强人力资源的培训与开发 ,造就迎接未来挑战的新型人才 ,使我们的教育真正面向现代化、面向世界。

知识经济对秘书的挑战

当今世界,科学技术深刻地影响着人类的经济和社会发展,改变着人类的生活方式、活动方式和思维方式,电脑和网络蔓延并占领到每一生产和生活的领域,信息正以前所未有的速度和能量冲击席卷着全球。——知识经济的时代已经来临。

地方高校推进哲学社会科学繁荣发展的困境与路径

高校哲学社会科学,正处于历史最佳的发展机遇期。占全国高校95%以上的地方高校是高校哲学社会科学繁荣发展的主力军,是区域哲学社会科学人才培养和服务地方高质量发展的重要主体。但地方高校哲学社会科学的发展,也正面临着资源投入不充分、不均衡,同质化发展而缺乏学科特色,人才队伍数量和质量不合理,社会服务能力与地区发展需求不匹配等困境。新时代地方高校,应紧扣国家和地方经济社会的发展需求,走小而精的特色化发展之路,通过引育并举的方式来建设高质量的人才队伍,建立名城名校融合发展的长效机制,从而推进哲学社会科学的稳定和繁荣发展。

党管人才选拔任用与评价机制研究

随着经济全球化的发展,人才已成为最重要的战略资源。科学、合理的人才选拔任用与评价机制是最大限度合理地使用好各类人才资源,使人才得以充分发挥其才干、更好地为党和国家服务的关键。我们必须将党管人才原则落到实处,从而形成科学有效的人才管理机制。

苏南地区城乡一体化的问题与对策研究——可持续发展视角下的分析

作为全国和江苏省经济发展的重要地区,苏南地区的城乡一体化面临着特殊的机遇和困境,其历史发展轨迹也使得其城乡一体化有着明显的“苏南特征”。本文从可持续发展的角度出发,分析苏南地区城乡一体化面临的问题和困境,并提出相关解决对策。

高校青年教师职业发展的支持系统构建

青年教师是高校教师队伍的主力军。为加强高校青年教师培养,为其发展赋能,应重塑高校青年教师职业发展的主体性功能,建立基于能力规律的高校青年教师管理制度,拓展高校青年教师职业发展的社会支持渠道,从而形成支撑高校青年教师职业发展的情感联结、价值认同和制度规范。