核心素养下小学语文趣味课堂构建策略

小学语文课程是培养学生识字能力、语言理解能力、语言表达能力的重要课程,并且还有着传承文化、培养人文精神、塑造健 全人格的重要作用,是一门弘扬民族优秀传统文化的实践性、综合性课程。

幼儿教育中开展游戏教学的具体措施

由于幼儿群体存在一定程度的特殊性,因此,针对幼儿群体施行的教育应该以培养幼儿的学习兴趣为核心,并且认识到开展游戏教学法的重要性。游戏教学法主要是通过游戏来导入所要教授的知识,从而有效完成教学任务。现阶段,通过总结幼儿教育经验,笔者发现在进行幼儿教育的过程中施行游戏教学法,能够很大程度的提高幼儿教育教学质量。但是在设计游戏的过程中依然存在很多缺陷,需要从事幼儿教育的研究人员进行深刻探讨并提出相应的解决措施。

互动达标理论结合新型3H护理服务模式在小儿支气管肺炎中的应用观察

探究互动达标理论结合新型3H护理服务模式对小儿支气管肺炎患儿护理依从性和家长满意度的影响。方法 研究时间2022年7月到2024年7月,把在本院住院治疗的支气管肺炎患儿100例纳入研究并视为观察主体。按照分类采样法随机分成两组,对照组50例予以常规护理,观察组50例予以互动达标理论结合新型3H护理。围绕护理依从性、家长满意度指标进行组间应用效果的比较。结果 在护理后依从性评分角度,观察组患儿(1.99±0.32)分显著较对照组(1.78±0.45)分更高(P<0.05);在家长满意度评分方面,观察组护理后(86.61±1.03)分高于对照组(83.28±1.77)分(P<0.05)。结论 互动达标理论结合新型3H护理服务模式用于小儿支气管炎肺炎患儿护理中的效果比较理想且有效,能够提高患儿护理依从性与家长满意度,可进行推广应用。