医学院校化学实验室发展的探索研究

本文主要针对医学院校学生实验室展开探索研究,探索在当前经济形势和社会发展的大环境下,研究化学实验室的教学内容、师资力量配备与管理、教学模式改革及实验室管理四个方面的发展问题,目的在于提高化学实验室的管理水平,充分发挥化学实验的功效,为培养优秀的医学人才打好坚实的基础。

大学生文化自信的培育

培育大学生文化自信是高校坚持和发展中国特色社会主义文化的核心任务,然而市场经济消解文化自觉、社会思潮挑战文化观念、网络媒体冲击文化认同、知行脱节削弱文化情感。文化自信的生成遵循“文化认同、文化融通、文化创新”的逻辑理路,高校要在“以文化人、以文育人”上下功夫,构建涵盖“科学理论武装、环境氛围熏陶、网络阵地引领、社会实践锤炼”的大学生文化自信培育体系,引导学生永葆文化初心。

大学生网络舆情的样态透视与追踪

大学生网络舆情由青年人创设、在网络中传播,表征着青年群体的身份认同和价值理念,映照出一定的社会现实境遇。目前,大学生网络舆情呈现政治参与样态、爱国价值观样态、“圈群文化”致“群体极化”样态、学术不端样态、校园人身侵害样态、自媒体隐性失范行为样态等六种现实样态,折射出热情参与、集聚效应、易表达失真等显著特征。技术赋能催生传播结构转型、代际诉求驱动“后真相”表达症候、社会心态引致解构主义倾向等现实因素,描摹出大学生网络舆情样态与特征形塑变迁的逻辑路径。

新医改背景下医学生德育教育的探索与实践

新医改的实施愈发彰显医学人文精神的重要性,医学院校应把握新医改的人本特点,深入探索与实践与之相适应的医学生德育教育模式。

精准供给:大数据时代高校思想政治教育创新研究

聚焦大数据技术助推高校思想政治教育信息化转型的时代机遇,剖析思路困境、技术困境、伦理困境、保障困境、反噬困境等现实症候,运用供给侧改革思维解锁大数据时代高校思想政治教育守正创新的空间坐标,切实打造“精准描绘、精准推送、精准评价、精准提升”的思想政治教育“精准供给”工程。

高校校园文化建设与大学生思想政治教育实效性研究

本文在明确高校校园文化建设与大学生思想政治教育实效性内涵的基础上,探索并分析二者关系,总结出扎实推进校园文化建设,提高大学生思想政治教育实效性的措施。