让学生在语文教学中学会自主学习

小学语文教学中,要引导学生学会自主学习,培养学习兴趣,从而确定学生自主学习的目标,提高学生自主学习的效果。让学生学会学习,是完成开放教育和实现学生终身教育的关键,也是素质教育需要研究的一个重要课题。

逻辑在小学数学课堂教学中的实践

随着素质教育的全面开展和新课程改革的贯彻实施,过去小学数学的＂填鸭式＂教学已经不符合当今小学生的素质发展要求及当前的教学要求。为了提高小学生的数学能力,培养小学生的逻辑思维,需要在小学数学教学中实行逻辑教学。本文首先分析了逻辑在小学数学课堂教学中的作用,即激发学生好奇心、优化数学教学方法、提高学生的认知能力、丰富数学教材内容等,在此基础上从循序渐进地引入问题、逐步深入地探究问题、有序地推断问题结果等方面,全面探析了逻辑在小学数学课堂教学中的运用途径。