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Keep It Simple & Stupid——科技馆教育项目开发研修班在京举办
1
作者
石剑波
于波(摄影)
钟欣
(摄影
)
《中国科技教育》
2008年第5期10-11,共2页
如何充分利用科技场馆的现有资源,开发出青少年学生喜闻乐见、丰富多彩的科学教育活动,引导学生学习和热爱科学知识,为学校教育提供有益的补充,这是“科技馆活动进校园”项目的主要目标之一。无论是整合资源还是设计活动,敏锐的眼...
如何充分利用科技场馆的现有资源,开发出青少年学生喜闻乐见、丰富多彩的科学教育活动,引导学生学习和热爱科学知识,为学校教育提供有益的补充,这是“科技馆活动进校园”项目的主要目标之一。无论是整合资源还是设计活动,敏锐的眼光和富有创意的设计都是必不可少的要素。
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关键词
科学教育活动
科技馆
项目开发
研修班
设计活动
整合资源
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职称材料
“校园科技馆”亮相第23届全国青少年科技创新大赛
2
作者
石剑波
(摄影
)
于波(摄影)
《中国科技教育》
2008年第8期F0004-F0004,共1页
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职称材料
题名
Keep It Simple & Stupid——科技馆教育项目开发研修班在京举办
1
作者
石剑波
于波(摄影)
钟欣
(摄影
)
机构
《中国科技教育》记者
出处
《中国科技教育》
2008年第5期10-11,共2页
文摘
如何充分利用科技场馆的现有资源,开发出青少年学生喜闻乐见、丰富多彩的科学教育活动,引导学生学习和热爱科学知识,为学校教育提供有益的补充,这是“科技馆活动进校园”项目的主要目标之一。无论是整合资源还是设计活动,敏锐的眼光和富有创意的设计都是必不可少的要素。
关键词
科学教育活动
科技馆
项目开发
研修班
设计活动
整合资源
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G265 [历史地理—考古学及博物馆学]
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题名
“校园科技馆”亮相第23届全国青少年科技创新大赛
2
作者
石剑波
(摄影
)
于波(摄影)
出处
《中国科技教育》
2008年第8期F0004-F0004,共1页
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
Keep It Simple & Stupid——科技馆教育项目开发研修班在京举办
石剑波
于波(摄影)
钟欣
(摄影
)
《中国科技教育》
2008
0
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职称材料
2
“校园科技馆”亮相第23届全国青少年科技创新大赛
石剑波
(摄影
)
于波(摄影)
《中国科技教育》
2008
0
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