“课堂教学+技能大赛”视域下的高校“双创”园林人才培养

为满足新时代对应用型和创新型人才的需求,高等院校肩负着培养能够适应社会发展需求的创新型人才的重任。本文深入分析当前园林专业在创新人才培养中存在的问题,并以园林专业植物景观设计课程为例,提出“课堂教学+技能大赛”相结合的教学改革方案和创新的培养路径。采用以学生为中心的教学理念,设立三维培养目标,通过线上线下的教学方式和多元化教学方法,构建“融入-聚焦-结合”三体系教学模式,为强国建设培养既具备扎实园林专业知识与技能,又具有较强创新意识与实践能力的“双创”复合型人才。

教学实验型自动化立体仓库堆垛平台设计

传统的教学设备易坏、易丢失,或难以让学生提高学习兴趣,为了解决此类问题,避免错误操作教学事故,设计并实现一种采用虚拟化的教学实验型自动化立体仓库堆垛平台。该平台以三菱FX3U为控制核心,采用由虚拟设备搭建的教学场景,增加VR/AR功能来提供浸入式互动体验。本文首先介绍教学实验型对多平台的发展现状,然后结合设计的虚拟平台给出一种具体实例,实例满足自动化立体库工作的基本要求。表明使用虚拟教学设备能够极大的降低教学成本,融合多门专业课程进行教学任务,并能提升学生学习的积极性。