关于语文教学人文性的探讨

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。教师应该把人文精神的养成作为语文教学的价值取向，在教学中要努力突出为学生发展服务的理念。以渊博的知识和高尚的人格，让学生在学习知识的同时又能得到温暖如春的人文关怀，这样的语文教学才是成功的。语文教学呼唤的是人文性的回归，其终极目标就是让人变得有知识修养，有品味，充满着人性美。担当起这一历史重任，必然是每一个语文教师义不容辞的责任。