运动学习题的十大巧解方法

运动学习题的灵活性较强,同学们不易掌握,因此本文针对运动学习题提出10种常用巧解方法.

浅谈物理直觉思维能力的培养

物理教学不仅要培养逻辑思维能力,还要培养直觉思维能力.直觉思维是物理思维的重要内容之一,直觉的培养对全面提高学生创新精神和创造能力意义重大.现就物理教学中如何培养学生的直觉思维能力,结合多年教学实践,谈谈自己的体会和认识.

车厢脱钩以后…(高一)

车厢脱钩是典型的力学问题,虽然知识最基础,但解法灵活,下面通过一组变题活跃同学们的应变思维能力.

运用心理学原理分析物理习题一例

原题:如图(1),电视画面每1/30秒更迭一帧,当屏幕上出现一辆车匀速奔驰的情景时,观众如果注视车辆的辐条,往往会产生奇怪的感觉,设车上有八根对称的完全相同的辐条,试问:下列说法哪些正确?[1]

湖南古丈县:激活红色动能助力乡村振兴

位于湖南省湘西土家族苗族自治州的古丈县,属于典型的“九山半水半分田”。近年来,古丈县以加强基层党组织建设作为推进乡村全面振兴的有力抓手,持续发展壮大村集体经济,不断提升乡村治理效能,充分发挥基层党组织的示范引领作用,将党组织的政治优势、组织优势转化为推进乡村全面振兴的强力引擎。

解题中跨越式思维能力的培养

思维的跨越式属于极宝贵的思维品质,以思维的进程来说,它表现为省略思维步骤,加大前进的"跨度"从思维条件的角度来讲,它表现出跨越事物"可见度"的限制,迅速完成"虚体"与"实体"之间的转化,加大思维"转换的跨度".

等效替代法的应用

我们所研究的物理现象和过程往往是复杂的，在复杂之中，各物理现象和过程、规律方面又存在着各种等同性．如物体受到若干个共点力的作用效果与其合力的作用效果等同，平抛运动与两个直线运动（水平匀速直线运动和竖直方向自由落体运动）同时存在的效果相同．因此，为了认识复杂事物的本质规律，我们经常利用这种等同性，将实际事物转化为等效的、简单的、易研究的物理事物，这种方法即为等效替代法．本文就对解决实际问题常用的等效替代法作简要分析．