参军经历护生职业获益感的质性研究

目的 为了解有参军经历护生的职业体验及获益感,探讨参军前后护生对职业认同的变化,为护生思政教育提供借鉴。方法 于2021年3—7月,采用现象学研究方法对7名有参军经历的护生进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行整理与分析。结果 访谈资料共提炼出3个主题,分别为实现自我成长、强化正向职业认同、弘扬职业奉献精神。结论 有参军经历的护生职业获益感和认同度有所提升,因此,可对护生进行价值观引导,提升其职业获益感。

非英语专业大学生听力自主学习状况调查———以新疆农业大学为例

本文以新疆农业大学非英语专业大学生为研究对象,基于听力月考成绩数据和访谈分析,调查了学生听力自主学习的效果、适用的策略,以及存在的问题,以期对大学生听力自主学习研究提供相关参考.