面向船闸船舶的在线多目标跟踪技术研究

目的 满足船闸船舶在线跟踪要求,改善由于复杂背景、遮挡等因素导致轨迹不连续和身份变更的问题,提出一种增强上下文联系和上下文注意力的多目标跟踪方法。方法 基于设计的在线系统,采集连续帧图像,改进FairMOT多目标跟踪模型。首先,通过在骨干网络设计基于Bottleneck和Contextual Transformer的上下文建模模块,以加强上下文联系,增强场景理解的能力。其次,在迭代聚合后的特征图上应用全局上下文注意力,提高定位船舶目标的能力。结果 相对于原生的Fair MOT方法,设计上下文建模模块后,多目标跟踪准确度指标MOTA提高2.1%,继续添加全局上下文注意力MOTA,共计提高3.5%,同时在多项指标中取得了最佳表现。结论 改进的Fair MOT方法不仅拥有更强的轨迹保持能力,而且在身份维持方面更胜一筹。

运用归纳法提高初中物理教学效果谈

新课程标准明确推出，在物理教学中要注重学生能力的培养，在实施素质教育过程中也强调，能力的培养必须建立在获取知识的整个过程中，归纳法是一种科学规范的总结．归纳过程是学生对已有知识系统和感性材料等信息的重组和加工，是知识认知的升华和再升华，是一个重要而规范系统的学习过程．在这一过程中需要学生运用逻辑思维、分析、比较、判断、筛选。

学物理 探实验 究学理 明事理——对中学物理教学的一点感悟

作为一名中学物理教师，我欣赏这样的教学风格学生在充满好奇、充满探索欲望的心理机制下完成学习目标；学生在满腔热情而又轻松愉快的快乐氛围中完成学习目标；学生在明确学习目的，知道自己的每一节课都在向自己的人生理想迈进的动力心态下完成学习目标!教书之道：从学答到学问，从学会到会学，从知识走向方法，从好玩走向玩好，从智商走向情商，从题海走向题根，从无疑走向生疑，从学科走向跨科，从随性走向诗性，从本本走向超本。我用12个字概括就是“学物理探实验究学理明事理”。

鸭梨芽变优系——龙都大鸭梨选育初报

鸭梨原产我国，是一个传统优良品种，在长期栽培中会产生一些变异。盐城市鸭梨大面积栽培始于５０年代，现有鸭梨园５００ｈｍ２（公顷），约２５万株，年产梨果１３５万ｔ。龙都大鸭梨系优良芽变，具有早熟，果大，优质，丰产等特点，可在本地及周边地区推广栽培。盐城...