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等差数列前n项和的最值问题中的一题多解 被引量:1
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作者 于瀚钦 《中学生数理化(高考理化)》 2016年第11期55-56,共2页
数学主要考查的是逻辑思维能力和分析问题的能力,数学的解题思想也很多,像分类讨论、数形结合、方程思想、构造函数等等,对于一个题目来说解题思想只要确定,我们的解题方法可能不止一种,我们会选择对自己来说容易记住的,但是有时候常规... 数学主要考查的是逻辑思维能力和分析问题的能力,数学的解题思想也很多,像分类讨论、数形结合、方程思想、构造函数等等,对于一个题目来说解题思想只要确定,我们的解题方法可能不止一种,我们会选择对自己来说容易记住的,但是有时候常规的做法比较烦琐,我们可以多尝试几种方法,尽量找到简便快捷的方法,做到能快速解题,准确率又比较高。 展开更多
关键词 一题多解 最值问题 前N项和 等差数列 逻辑思维能力 解题思想 分类讨论 数形结合
全文增补中
高中生可支配资金的投资渠道分析 被引量:1
2
作者 于瀚钦 《时代金融》 2016年第27期175-,184,共2页
高中生可支配资金有限,来源一般包含生活费节余、压岁钱、小项奖励等,本文调查了高中生可支配资金的主要来源和数额,在比较分析了几种基本的投资渠道后,给出了合理化建议。
关键词 高中生 可支配资金 投资渠道
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