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题名等差数列前n项和的最值问题中的一题多解
被引量:1
- 1
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作者
于瀚钦
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机构
河南省郑州市第七中学高三(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第11期55-56,共2页
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文摘
数学主要考查的是逻辑思维能力和分析问题的能力,数学的解题思想也很多,像分类讨论、数形结合、方程思想、构造函数等等,对于一个题目来说解题思想只要确定,我们的解题方法可能不止一种,我们会选择对自己来说容易记住的,但是有时候常规的做法比较烦琐,我们可以多尝试几种方法,尽量找到简便快捷的方法,做到能快速解题,准确率又比较高。
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关键词
一题多解
最值问题
前N项和
等差数列
逻辑思维能力
解题思想
分类讨论
数形结合
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中生可支配资金的投资渠道分析
被引量:1
- 2
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作者
于瀚钦
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机构
河南省郑州市第七中学高三
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出处
《时代金融》
2016年第27期175-,184,共2页
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文摘
高中生可支配资金有限,来源一般包含生活费节余、压岁钱、小项奖励等,本文调查了高中生可支配资金的主要来源和数额,在比较分析了几种基本的投资渠道后,给出了合理化建议。
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关键词
高中生
可支配资金
投资渠道
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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