基于第三方物流的畜产品供应链模式

介绍了我国现有的畜产品供应链模式及存在的问题,以黑龙江省北大荒肉业有限公司为例,实例研究了其畜产品供应链模式及存在的问题,提出了第三方物流与畜产品相结合的供应链模式,以提高畜产品供应链的整体效率,增强国际竞争力。

基于蚁群算法的黑龙江省粮食物流网络优化

将黑龙江省粮食物流网络系统作为一个整体进行分析,通过对物流节点和作业环节的整合分析,提出物流节点布局的三级模型;应用最新的蚁群算法,建立运输路径选择的优化模型,优化粮食流通渠道,合理配置物流节点资源,在生产成本、运输成本和库存成本之间找到合适的平衡点。

一带一路战略区电子商务新常态模式探讨

随着中国综合实力的不断增加,我国经贸繁盛,经济发展取得了重要发展,令世界瞩目,一带一路的提出,是我国经济发展和创新的具体表现,是国家经济发展的战略构想,为我国经济的全球化提供给了更好的契机,同时,也为电子商务的发展提供了新的机遇。立足一带一路构想,结合电子商务发展实况,对一带一路战略区电子商务新常态模式展开探究。

由苏宁物流配送模式引发的思考

自有物流因其对整个企业全部资源的整体最优化考虑和从零部件进货的源头到流通渠道最终用户全程的数据和条码共享,而达成了物流总体成本的最优化。西方发达国家极高的自有物流比例也从实践上充分证明了这一点,而在我国目前第三方物流却占了物流比例的大部分。本文拟以苏宁的自有物流为例来深入探讨未来自有物流这种先进的物流模式在我国生存、发展的可行性。同时也希望能够对我国物流改革的进程提供一些思路。

基于产教融合的应用型高校物流专业创新创业教学模式研究

当代经济发展带动了教育制度的改革,从而提高了教学质量,各高校也根据自身实际情况,对本校教学方式进行改革,物流专业作为应用型专业学科,其借助互联网来提高物流专业的发展速度,在其创新创业教学中还存在一定的问题。因此提出基于产教融合的应用型高校物流专业创新创业教学模式研究。物流专业教学中存在教学方式较为陈旧、创新创业教育流于表面、教学过程不重视课岗对接等问题。基于上述问题对现有教学方式进行改进,提出提高物流专业学生的创新创业能力、鼓励学生参与实践培养创新创业意识的解决措施。

专创融合视域下高校创新创业教育体系建设研究

随着我国教育事业的飞速发展,高等教育面临着新的发展机遇与挑战,在专创融合思域下高校必须推进创新创业教育体系的有效构建,将创新创业作为重要的教育内容,为促进学生创新思维发展、推动学生创业能力提升保驾护航。专创融合强调专业教育和创新创业教育之间的深度关联,融合式教学形式更加符合现代化素质育人理念,通过对二者的有机结合,能够真正丰富现有的高效育人体系,同时也能够在围绕人才培养目标开展创新创业教育活动的同时,为社会输送高素质全面型人才。本文就专创融合视域下高校创新创业教育体系建设存在的问题展开分析,在紧密结合高校人才培养特点的情况下,提出了积极推动创新创业教育体系建设的有效实现路径。

“互联网+”环境下图书馆服务的变革与创新探析

"互联网+"环境下图书馆服务流程和模式的创新是图书馆发展的必然趋势,也是图书馆摆脱当前被边缘化困境的良策。文章探讨了基于互联网思维的图书馆服务重塑的可能性和必然性,并从五个方面对实施路径进行了论述,为图书馆变革服务模式提供了参考。

农村信用社农户小额贷款存在的问题及对策

农村信用社农户小额贷款是在社会经济发展的产物,最终也服务于社会经济发展,其目的在于促进农村经济发展,缓解国家经济发展压力。但实际上农村信用社农户小额贷款因为银行、农户及贷款方式等方面的原因,导致各种问题发生,不利于农户小额贷款领域发展。对此,本文先简单分析了农村信用社农户小额贷款存在的问题,然后在该基础上提出了对应的解决对策。

对移动电子商务互动营销及应用模式研究

随着时代的不断进步,互联网行业不断崛起,使得电子商务得到快速发展,形成了移动电子商务互动营销模式。它具有及时、直接、个性化和定向性的特点,它的出现方便了人们的日常生活,也实现了人们随时随地获取信息的消费体验,对社会的发展进步具有一定的积极作用。因此,本文将以移动电子商务互动营销为主要线索,通过阐述它的营销特点,对它的具体应用做出简要分析,最后给出互动营销在各行各业中的应用作用,以供参考。

创新创业教育与应用型本科人才培养要素融合性研究

经济社会转型的新时代背景对应用型本科院校的人才培养提出了新的要求和挑战。新时代应用型本科院校的人才培养必须将人才培养目标、课程体系建设、课堂教学改革三个核心要素与创新创业教育进行融合,以学生为中心,确立和构建专业能力、职业能力与创业能力相结合的人才培养方向,保证应用型人才培养的科学性和有效性。

基于物流行业需求的大学生创新创业能力培养模式研究

文章分析了创新创业能力培养存在的问题,导致行业应用型人才严重短缺。因此提出基于物流行业需求的大学生创新创业能力培养模式研究。明确物流管理人才供需关系,通过构建物流采购场景及数学模型,基于物流人才供需建立2+1教学组织模式来设计大学生创新创业能力培养模式。为物流行业教育问题提供有效可靠的模式研究。

国有企业改革进行中的马斯洛需求理论应用探讨

马斯洛需求层次理论是由著名心理学家马斯洛提出的管理学理论。基于该理论的激励机制设计,能够针对国有员工的不同需求采取不同的激励措施,避免激励一刀切的情况,将激励效果发挥到最大,充分调动员工的工作热情和积极性,提高工作效率和生产产值。

数字经济下基于产学合作的市场营销人才培养路径

新一代信息技术推动了数字经济的快速发展,同时催生了以跨界、瞬变、流动性为典型特征的新模式、新业态,改变了社会对市场营销人才规格的需求。通过分析数字经济背景下市场营销人才面临的挑战和产学合作下营销人才培养现状,重构数字营销人才的分层能力体系,探索基于产学合作的数字营销人才培养路径。