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浅谈校企合作背景下控制系“创新创业孵化站”的建设 被引量:1
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作者 于炜芳 《发明与创新(初中生)》 2020年第10期136-137,共2页
随着科技的发展和进步,科技创新模式发生了改变,面对以实践为舞台,以共同创新为特点的创新模式,必须加大对大学生创新创业能力的培养。本文以无锡科技职业学院中德机电学院控制"创新创业孵化站"的建设为背景,提出了以校企合... 随着科技的发展和进步,科技创新模式发生了改变,面对以实践为舞台,以共同创新为特点的创新模式,必须加大对大学生创新创业能力的培养。本文以无锡科技职业学院中德机电学院控制"创新创业孵化站"的建设为背景,提出了以校企合作、工学结合为基础的建设思路,阐述了"孵化站"整个教育过程的三种模式,通过将创新创业教育有效融入到专业教育中,探索校企合作模式下的创新创业人才培养方式,进一步丰富高职院校人才培养的内涵建设。 展开更多
关键词 创业创新教育 校企合作 创新创业孵化站
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“90后”的学生管理 被引量:1
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作者 于炜芳 《中国科教创新导刊》 2011年第25期223-224,共2页
"90后"的学生一个特殊的群体,他们的入校给高校的学生工作带来了具大的挑战,本文根据"90后"的学生特点,从学生管理的工作内容,就"90后"学生如何管理阐述了一些浅见。
关键词 90后 学生管理
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新媒体时代高职院校育人机制的创新研究
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作者 于炜芳 《智库时代》 2023年第28期194-197,共4页
随着移动互联网的快速发展,“起床刷微博,睡前聊微信,路上逛淘宝,问题找知乎,视频看 B 站”,已成为当代大学生“媒介及生活”的生动写照。本文立足于高职教育发展的大背景,聚焦新媒体与育人工作的融合,探索“新媒体 - 网络 - 思想政治... 随着移动互联网的快速发展,“起床刷微博,睡前聊微信,路上逛淘宝,问题找知乎,视频看 B 站”,已成为当代大学生“媒介及生活”的生动写照。本文立足于高职教育发展的大背景,聚焦新媒体与育人工作的融合,探索“新媒体 - 网络 - 思想政治教育”三维一体的育人机制,把新媒体打造成为思想政治教育工作的重要载体,服务立德树人根本任务。 展开更多
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新形势下高职PLC课程教学考核机制的思考 被引量:3
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作者 刘媛媛 武彩霞 +1 位作者 沈小燕 于炜芳 《创新创业理论研究与实践》 2018年第22期30-31,共2页
针对目前高职院校生源质量下降的新形势,提出结合爱课程网站随堂考核、项目过程考核、期末理论测试三者结合的方式取代传统的教学考核方法,合理分配三者的考核比例,让学生在压力下提高学习的兴趣,掌握理论和实践技能。
关键词 爱课堂 项目式教学 过程考核
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