浅谈提高技校学生语文阅读能力

提高学生语文阅读能力要从抓住课堂教学主渠道;激发学生的学习兴趣;创设情景,强化体验,充分发挥学生的主体能动性三个方面入手。

如何做好班主任工作

做好班主任工作要从四个方面入手:奉献爱心,建立良好的师生关系善于观察,善于观察,及时了解学生在校时的情况;做好家访工作,了解学生在校外情况;讲究方法,及时教育好学生。