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案例教学法在高职数学教学中的实践与思考
被引量:
2
1
作者
于烊
《数学学习与研究》
2019年第13期5-5,共1页
高职数学是理工类专业的重要基础课程.在数学教学中引入教学案例,将数学与专业、与实际有机结合起来,让数学变得既生动又符合实际,同时又能激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力.本文主要介绍了笔者在应用案例教学法过程中的...
高职数学是理工类专业的重要基础课程.在数学教学中引入教学案例,将数学与专业、与实际有机结合起来,让数学变得既生动又符合实际,同时又能激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力.本文主要介绍了笔者在应用案例教学法过程中的一些认识和感悟.
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关键词
案例教学法
高职数学教学
实践
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职称材料
一阶微分方程的应用研究
2
作者
于烊
《数学之友》
2011年第16期58-59,共2页
微分方程是与微积分一起形成并发展起来的重要的数学分支.随着科学的发展,它在力学、电学、天文学等许多领域内的应用越来越广泛,它已成为研究自然科学和社会科学的一个强有力工具.一阶微分方程是我院学生必修的内容,为了激发学生...
微分方程是与微积分一起形成并发展起来的重要的数学分支.随着科学的发展,它在力学、电学、天文学等许多领域内的应用越来越广泛,它已成为研究自然科学和社会科学的一个强有力工具.一阶微分方程是我院学生必修的内容,为了激发学生们学习的兴趣,让他们觉得学有所用,下面将介绍一阶微分方程在实际中的几种简单应用.
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关键词
一阶微分方程
应用
社会科学
数学分支
自然科学
微积分
天文学
学生
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职称材料
动力专业数学课程项目化改革的实践与思考
3
作者
于烊
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期85-85,共1页
笔者按照“以项目为载体,数学为工具、教学软件为辅助”的基本理念,对动力专业的数学课程进行了项目化教学改革实践。通过教学实施的问题分析,探索高职数学课程改革的方向。
关键词
高职
数学课程
教学改革
项目化教学
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职称材料
基于学习产出的“计算机系统维护”课程教学模式的研究
4
作者
彭艳来
于烊
+1 位作者
陈海波
梁道雷
《工业控制计算机》
2020年第7期164-165,共2页
“计算机系统维护”课程是一门实践课程,根据OBE教学理念,对学生的学习目标做了重新规划,对实训项目的设计及项目达成后的效果分析上做了全面的探讨,从实施的结果来看,学习效果较好,并且学生在动手实践能力上有了进一步的提高。
关键词
OBE
实训项目
实践能力
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职称材料
题名
案例教学法在高职数学教学中的实践与思考
被引量:
2
1
作者
于烊
机构
保定电力职业技术学院
出处
《数学学习与研究》
2019年第13期5-5,共1页
文摘
高职数学是理工类专业的重要基础课程.在数学教学中引入教学案例,将数学与专业、与实际有机结合起来,让数学变得既生动又符合实际,同时又能激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力.本文主要介绍了笔者在应用案例教学法过程中的一些认识和感悟.
关键词
案例教学法
高职数学教学
实践
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
一阶微分方程的应用研究
2
作者
于烊
机构
河北省保定电力职业技术学院
出处
《数学之友》
2011年第16期58-59,共2页
文摘
微分方程是与微积分一起形成并发展起来的重要的数学分支.随着科学的发展,它在力学、电学、天文学等许多领域内的应用越来越广泛,它已成为研究自然科学和社会科学的一个强有力工具.一阶微分方程是我院学生必修的内容,为了激发学生们学习的兴趣,让他们觉得学有所用,下面将介绍一阶微分方程在实际中的几种简单应用.
关键词
一阶微分方程
应用
社会科学
数学分支
自然科学
微积分
天文学
学生
分类号
O175 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
动力专业数学课程项目化改革的实践与思考
3
作者
于烊
机构
保定电力职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期85-85,共1页
文摘
笔者按照“以项目为载体,数学为工具、教学软件为辅助”的基本理念,对动力专业的数学课程进行了项目化教学改革实践。通过教学实施的问题分析,探索高职数学课程改革的方向。
关键词
高职
数学课程
教学改革
项目化教学
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于学习产出的“计算机系统维护”课程教学模式的研究
4
作者
彭艳来
于烊
陈海波
梁道雷
机构
浙江理工大学理学院
保定电力职业技术学院
出处
《工业控制计算机》
2020年第7期164-165,共2页
基金
浙江理工大学2019年教育教学改革研究项目(jgyb201901)。
文摘
“计算机系统维护”课程是一门实践课程,根据OBE教学理念,对学生的学习目标做了重新规划,对实训项目的设计及项目达成后的效果分析上做了全面的探讨,从实施的结果来看,学习效果较好,并且学生在动手实践能力上有了进一步的提高。
关键词
OBE
实训项目
实践能力
Keywords
OBE
practical training project practical ability
分类号
TP307-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
案例教学法在高职数学教学中的实践与思考
于烊
《数学学习与研究》
2019
2
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职称材料
2
一阶微分方程的应用研究
于烊
《数学之友》
2011
0
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职称材料
3
动力专业数学课程项目化改革的实践与思考
于烊
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
4
基于学习产出的“计算机系统维护”课程教学模式的研究
彭艳来
于烊
陈海波
梁道雷
《工业控制计算机》
2020
0
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职称材料
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