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提高学生听力水平的几点做法
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作者 于爱泽 《学周刊(中旬)》 2011年第1期138-138,共1页
在一次英语教学过程中,一位学生开玩笑地跟我说,“老师,怎么这听力磁带中老师的读音太差了,我都听不懂!”学生的话立刻引起了我的注意,我觉得学生的发音还真是个大问题。通过观察,我发现学生在英语听力方面存在各种各样的问题,... 在一次英语教学过程中,一位学生开玩笑地跟我说,“老师,怎么这听力磁带中老师的读音太差了,我都听不懂!”学生的话立刻引起了我的注意,我觉得学生的发音还真是个大问题。通过观察,我发现学生在英语听力方面存在各种各样的问题,这些问题直接影响着他们听力水平的提升。 展开更多
关键词 听力水平 学生 英语听力 教学过程 老师 读音
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