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特殊教育教师辅助技术素养现状研究——以甘肃地区为例
1
作者
景程飞
刘修豪
+1 位作者
于玉东
靳敬坤
《绥化学院学报》
2024年第1期118-123,共6页
文章通过问卷调查法,以“特殊教育教师辅助技术素养调查问卷”作为研究对象,涉及甘肃地区323份有效样本,信度0.963。将所得数据进行经统计分析发现,教师辅助技术素养的具备程度较低;教师因专业背景、学历、教龄、使用经验不同而有所差异...
文章通过问卷调查法,以“特殊教育教师辅助技术素养调查问卷”作为研究对象,涉及甘肃地区323份有效样本,信度0.963。将所得数据进行经统计分析发现,教师辅助技术素养的具备程度较低;教师因专业背景、学历、教龄、使用经验不同而有所差异;具有专业背景、高学历、教龄长、使用经验的教师辅助技术素养现状具备程度较高。为提高特教教师辅助技术素养文章提出建议:加强对特教教师有关辅助技术的职前、职后培训;积极参与辅助科技相关课程在职进修活动;主动充实新知与寻求辅助性科技相关资源。
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关键词
辅助技术
应用
素养
特殊教育教师
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职称材料
资源教室高质量运作与管理的路径探索
2
作者
赵敏
于玉东
《留学》
2024年第9期42-42,共1页
融合教育是世界各国特殊教育发展的主流趋势。让每一名农村残疾学生都能享受到合适的教育,已成为人民群众对融合教育发展最为迫切的期盼。资源教室作为推动融合教育的载体,使得融合教育的开展成为可见、可行、可评价的工作。
关键词
融合教育
资源教室
特殊教育发展
残疾学生
路径探索
主流趋势
运作与管理
高质量
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职称材料
河北省残疾人婚姻状况的调查研究
被引量:
1
3
作者
于玉东
刘聪颖
+2 位作者
崔文彦
王新
梁帆
《邯郸学院学报》
2012年第2期117-121,共5页
本研究运用自行设计的调查问卷和访谈提纲,对河北省五个地级市的15周岁以上的各类残疾人的婚姻状况进行调查分析。结论是:男性残疾人,婚姻状况极不稳定;残疾人家庭的子女病残率高,残疾老人的婚姻状况不佳;在分析原因的基础上就如何有效...
本研究运用自行设计的调查问卷和访谈提纲,对河北省五个地级市的15周岁以上的各类残疾人的婚姻状况进行调查分析。结论是:男性残疾人,婚姻状况极不稳定;残疾人家庭的子女病残率高,残疾老人的婚姻状况不佳;在分析原因的基础上就如何有效解决残疾人婚姻中存在的问题,增进残疾人婚姻稳定,维护社会稳定,提出了较为合理的建议。
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关键词
残疾人
婚姻状况
建议
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职称材料
特殊教育专业第二学位辅修的实践和探索
4
作者
于玉东
张丽娟
《邯郸学院学报》
2021年第4期60-65,共6页
对邯郸学院特殊教育专业开展特殊教育第二学士学位辅修实践和探索的全面总结。总结了开设特殊教育第二学士学位辅修的背景、实践和探索的过程以及经验和成效,同时也总结出在实践和探索过程中出现的问题以及解决的策略。
关键词
特殊需要儿童
学科教育
艺术教育
第二学士学位辅修
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职称材料
河北省特教学校职业教育发展的调查研究
5
作者
于玉东
高琛
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第1期52-54,共3页
开展职业教育是特殊教育学校教育、教学的重要组成部分,它的发展对于残疾儿童将来的社会就业、参与社会生活有着重要的意义。河北省特教学校职业教育的发展无论在规模上,还是在师资和专业设置上还存在着很多问题。本文通过调查,试图...
开展职业教育是特殊教育学校教育、教学的重要组成部分,它的发展对于残疾儿童将来的社会就业、参与社会生活有着重要的意义。河北省特教学校职业教育的发展无论在规模上,还是在师资和专业设置上还存在着很多问题。本文通过调查,试图搞清楚制约其发展的因素,并分析其原因,在此基础上提出具体的、具有可操作性的建议,使河北省特教学校的职业教育尽快摆脱困境,得到进一步的发展。
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关键词
特殊教育
残疾儿童
职业教育
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职称材料
近20年来胆道蛔虫病的中医药疗法概况
被引量:
2
6
作者
耿少辉
包宇
+2 位作者
王舒月
于玉东
杨涵
《世界复合医学》
2017年第1期95-98,共4页
蛔虫广泛分布于世界各地,因其生活史简单,产卵量大,虫卵抵抗力强等特点具有很高的感染率。胆道蛔虫病是蛔虫感染的一个常见病症。近些年随着生活条件的提高,蛔虫感染率得到了控制,但由于西药治疗用药的广谱性,使虫体产生了抗药性。相比...
蛔虫广泛分布于世界各地,因其生活史简单,产卵量大,虫卵抵抗力强等特点具有很高的感染率。胆道蛔虫病是蛔虫感染的一个常见病症。近些年随着生活条件的提高,蛔虫感染率得到了控制,但由于西药治疗用药的广谱性,使虫体产生了抗药性。相比之下,中医的辨证论治,对治疗更有针对性,疗效显著,更能调节脏腑功能,提高人体免疫力。现从经典方加减、自拟方剂与单方三方面对近二十年来治疗胆道蛔虫病的常用中药疗法进行概括。
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关键词
胆道蛔虫病
似蚓蛔线虫
中医
综述
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职称材料
地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践
被引量:
1
7
作者
张丽娟
于玉东
石彩秀
《邯郸学院学报》
2021年第1期76-79,共4页
特殊教育师资培养的质量直接关系到特殊教育质量的高低,关系到特殊儿童教育康复与成长,并最终影响特殊教育事业的发展。以满足特殊儿童教育与康复需求,适应特殊教育事业发展要求,培养特殊教育师资为背景,结合邯郸学院特殊教育学科发展,...
特殊教育师资培养的质量直接关系到特殊教育质量的高低,关系到特殊儿童教育康复与成长,并最终影响特殊教育事业的发展。以满足特殊儿童教育与康复需求,适应特殊教育事业发展要求,培养特殊教育师资为背景,结合邯郸学院特殊教育学科发展,阐述构建特殊儿童教育不同阶段的师资培养体系、不同专业的课程体系、不同岗位师资培养的实践教学体系,总结教育教学改革、协同育人、质量监控的运行保障,有效实现培养高水平特殊教育师资,取得良好的社会效益。
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关键词
地方本科高校
特殊教育师资
人才培养体系
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职称材料
协同育人视域下特殊教育专业课程教学改革的实践探究
8
作者
石彩秀
张丽娟
于玉东
《绥化学院学报》
2022年第7期133-135,共3页
协同育人是高校提高人才培养质量的必由之路,文章从协同育人对于特殊教育专业人才培养的重要性入手,从协同育人课程体系构建、院校行业协同担任课程教学、课堂教学改革、顶岗教学、双导师制等方面阐述了协同育人视域下特殊教育专业课程...
协同育人是高校提高人才培养质量的必由之路,文章从协同育人对于特殊教育专业人才培养的重要性入手,从协同育人课程体系构建、院校行业协同担任课程教学、课堂教学改革、顶岗教学、双导师制等方面阐述了协同育人视域下特殊教育专业课程教学改革与实践。并分析了实践中存在的问题,提出了解决对策。
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关键词
协同育人
特殊教育专业
课程教学改革
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职称材料
河北省残疾儿童随班就读的现状分析及对策
被引量:
11
9
作者
于玉东
郑艳霞
王新
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第1期13-17,共5页
本文以问卷形式调查了河北省残疾儿童随班就读的基本状况,探讨了普通学校领导、教师以及残疾儿童家长对残疾儿童随班就读的态度和认识。结果表明:绝大多数普通学校的领导和教师对残疾儿童的随班就读态度消极;家长对孩子的随班就读也普...
本文以问卷形式调查了河北省残疾儿童随班就读的基本状况,探讨了普通学校领导、教师以及残疾儿童家长对残疾儿童随班就读的态度和认识。结果表明:绝大多数普通学校的领导和教师对残疾儿童的随班就读态度消极;家长对孩子的随班就读也普遍心存疑虑。在分析其原因的基础上提出了构建残疾儿童随班就读支持保障体系的设想,以促使残疾儿童随班就读的进一步发展。
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关键词
残疾儿童
随班就读
支持保障体系
原文传递
河北省特教学校师资现状的调查研究
被引量:
12
10
作者
于玉东
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2006年第7期66-69,共4页
河北省特殊教育的发展在全国相对滞后,突出的表现是特教学校的教育、教学质量比较差。影响特教学校教育、教学质量的因素之一是师资的素质。笔者通过对全省95%的特教学校师资状况进行调查分析,发现特教学校师资队伍存在一些问题,并根据...
河北省特殊教育的发展在全国相对滞后,突出的表现是特教学校的教育、教学质量比较差。影响特教学校教育、教学质量的因素之一是师资的素质。笔者通过对全省95%的特教学校师资状况进行调查分析,发现特教学校师资队伍存在一些问题,并根据河北省“十五”期间特殊教育发展的总规划提出了一些可行性建议。这可为河北省有关部门制定特殊教育发展政策提供依据。
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关键词
特殊教育
师资现状
对策
河北省
特教学校
调查研究
教学质量
原文传递
河北省特教学校义务教育阶段发展现状的调查研究
被引量:
1
11
作者
于玉东
刘聪颖
+1 位作者
王新
崔百露
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期65-68,共4页
本研究采用自编问卷对河北省特殊教育学校义务教育阶段的发展现状进行了调查。结果显示:(1)河北省特教学校九年制义务教育尚未全部普及;(2)市属特教学校生源充足,县级特教学校视障、智障学生生源紧张;(3)县级特教学校教学设备陈旧,教学...
本研究采用自编问卷对河北省特殊教育学校义务教育阶段的发展现状进行了调查。结果显示:(1)河北省特教学校九年制义务教育尚未全部普及;(2)市属特教学校生源充足,县级特教学校视障、智障学生生源紧张;(3)县级特教学校教学设备陈旧,教学手段落后;(4)特教师资女性远远多于男性,整体的专业化水平低,但大多数教师对本职工作的满意度较高,工作安心。此外,就如何改善义务教育阶段残疾儿童受教育的状况以及提高教育与教学质量提出了建议。
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关键词
特教学校
义务教育
现状
建议
原文传递
河北省特教学校学前教育发展状况的调查报告
被引量:
7
12
作者
于玉东
史维密
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期59-62,共4页
本文通过对河北省特教学校开展学前教育现状的调查,发现在对残疾儿童学前教育的认识、评估、师资等方面存在着问题,这些问题影响了残疾儿童学前教育的进一步发展,通过对这些问题的分析,最终为特教学校和有关部门提出了解决问题的可操作...
本文通过对河北省特教学校开展学前教育现状的调查,发现在对残疾儿童学前教育的认识、评估、师资等方面存在着问题,这些问题影响了残疾儿童学前教育的进一步发展,通过对这些问题的分析,最终为特教学校和有关部门提出了解决问题的可操作性的建议和对策。
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关键词
特教学校
学前教育
残疾儿童
原文传递
我省农村幼教师资现状及对策
13
作者
郭海英
吕秀明
于玉东
《乡音》
2012年第4期27-27,共1页
2011年1月31日河北省人民政府发布了《关于大力发展学前教育的若干意见》的文件,指出"要把发展学前教育摆在更加重要的位置"。今年年初的《燕赵都市报》也发表了题为《河北农村学前教育落后让人担忧,师资缺额4万人》的文章,...
2011年1月31日河北省人民政府发布了《关于大力发展学前教育的若干意见》的文件,指出"要把发展学前教育摆在更加重要的位置"。今年年初的《燕赵都市报》也发表了题为《河北农村学前教育落后让人担忧,师资缺额4万人》的文章,该文章源于民革河北省委的抽样调查。
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关键词
学前教育专业
幼儿园教师
幼儿教师
农村幼儿
河北省委
河北农村
大力发展
学历水平
农村幼教
教师待遇
原文传递
题名
特殊教育教师辅助技术素养现状研究——以甘肃地区为例
1
作者
景程飞
刘修豪
于玉东
靳敬坤
机构
赤峰学院教育科学学院
泉州师范学院教育科学学院
邯郸学院特殊教育学院
出处
《绥化学院学报》
2024年第1期118-123,共6页
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY22185)。
文摘
文章通过问卷调查法,以“特殊教育教师辅助技术素养调查问卷”作为研究对象,涉及甘肃地区323份有效样本,信度0.963。将所得数据进行经统计分析发现,教师辅助技术素养的具备程度较低;教师因专业背景、学历、教龄、使用经验不同而有所差异;具有专业背景、高学历、教龄长、使用经验的教师辅助技术素养现状具备程度较高。为提高特教教师辅助技术素养文章提出建议:加强对特教教师有关辅助技术的职前、职后培训;积极参与辅助科技相关课程在职进修活动;主动充实新知与寻求辅助性科技相关资源。
关键词
辅助技术
应用
素养
特殊教育教师
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
资源教室高质量运作与管理的路径探索
2
作者
赵敏
于玉东
机构
河北省保定市蠡县特殊教育学校
出处
《留学》
2024年第9期42-42,共1页
基金
河北省教育装备“十四五”规划课题实验室建设与管理专题“资源教室培智设备使用情况的调查与研究”(课题编号JYZB2203008)的阶段性研究成果之一。
文摘
融合教育是世界各国特殊教育发展的主流趋势。让每一名农村残疾学生都能享受到合适的教育,已成为人民群众对融合教育发展最为迫切的期盼。资源教室作为推动融合教育的载体,使得融合教育的开展成为可见、可行、可评价的工作。
关键词
融合教育
资源教室
特殊教育发展
残疾学生
路径探索
主流趋势
运作与管理
高质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
河北省残疾人婚姻状况的调查研究
被引量:
1
3
作者
于玉东
刘聪颖
崔文彦
王新
梁帆
机构
邯郸学院教育学院
出处
《邯郸学院学报》
2012年第2期117-121,共5页
基金
2010年度河北省社会科学基金课题"河北省残疾人生存状况的调查及对策研究"成果之一(HB10ISH075)
文摘
本研究运用自行设计的调查问卷和访谈提纲,对河北省五个地级市的15周岁以上的各类残疾人的婚姻状况进行调查分析。结论是:男性残疾人,婚姻状况极不稳定;残疾人家庭的子女病残率高,残疾老人的婚姻状况不佳;在分析原因的基础上就如何有效解决残疾人婚姻中存在的问题,增进残疾人婚姻稳定,维护社会稳定,提出了较为合理的建议。
关键词
残疾人
婚姻状况
建议
Keywords
disabled people
civil State
recommendation
分类号
C913.13 [经济管理]
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职称材料
题名
特殊教育专业第二学位辅修的实践和探索
4
作者
于玉东
张丽娟
机构
邯郸学院教育学院
出处
《邯郸学院学报》
2021年第4期60-65,共6页
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“高校特殊教育师资培养体系构建与实践”(项目编号:2016GJJG258)。
文摘
对邯郸学院特殊教育专业开展特殊教育第二学士学位辅修实践和探索的全面总结。总结了开设特殊教育第二学士学位辅修的背景、实践和探索的过程以及经验和成效,同时也总结出在实践和探索过程中出现的问题以及解决的策略。
关键词
特殊需要儿童
学科教育
艺术教育
第二学士学位辅修
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
河北省特教学校职业教育发展的调查研究
5
作者
于玉东
高琛
机构
邯郸学院教育系
衡水市聋哑学校
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第1期52-54,共3页
基金
河北省教育科学“十五”青年专项课题“河北省特教学校发展中存在的问题及对策的研究”(200408069).
文摘
开展职业教育是特殊教育学校教育、教学的重要组成部分,它的发展对于残疾儿童将来的社会就业、参与社会生活有着重要的意义。河北省特教学校职业教育的发展无论在规模上,还是在师资和专业设置上还存在着很多问题。本文通过调查,试图搞清楚制约其发展的因素,并分析其原因,在此基础上提出具体的、具有可操作性的建议,使河北省特教学校的职业教育尽快摆脱困境,得到进一步的发展。
关键词
特殊教育
残疾儿童
职业教育
Keywords
special education
disabled children
vocational education
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
近20年来胆道蛔虫病的中医药疗法概况
被引量:
2
6
作者
耿少辉
包宇
王舒月
于玉东
杨涵
机构
河南中医药大学第一临床医学院
出处
《世界复合医学》
2017年第1期95-98,共4页
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201610471013)
文摘
蛔虫广泛分布于世界各地,因其生活史简单,产卵量大,虫卵抵抗力强等特点具有很高的感染率。胆道蛔虫病是蛔虫感染的一个常见病症。近些年随着生活条件的提高,蛔虫感染率得到了控制,但由于西药治疗用药的广谱性,使虫体产生了抗药性。相比之下,中医的辨证论治,对治疗更有针对性,疗效显著,更能调节脏腑功能,提高人体免疫力。现从经典方加减、自拟方剂与单方三方面对近二十年来治疗胆道蛔虫病的常用中药疗法进行概括。
关键词
胆道蛔虫病
似蚓蛔线虫
中医
综述
Keywords
Biliary ascariasis
Ascaris lumbricoides
Traditional Chinese medicine
Summarization
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践
被引量:
1
7
作者
张丽娟
于玉东
石彩秀
机构
邯郸学院教育学院
出处
《邯郸学院学报》
2021年第1期76-79,共4页
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“高校特殊教育师资培养体系构建与实践”(2016GJJG258)。
文摘
特殊教育师资培养的质量直接关系到特殊教育质量的高低,关系到特殊儿童教育康复与成长,并最终影响特殊教育事业的发展。以满足特殊儿童教育与康复需求,适应特殊教育事业发展要求,培养特殊教育师资为背景,结合邯郸学院特殊教育学科发展,阐述构建特殊儿童教育不同阶段的师资培养体系、不同专业的课程体系、不同岗位师资培养的实践教学体系,总结教育教学改革、协同育人、质量监控的运行保障,有效实现培养高水平特殊教育师资,取得良好的社会效益。
关键词
地方本科高校
特殊教育师资
人才培养体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
协同育人视域下特殊教育专业课程教学改革的实践探究
8
作者
石彩秀
张丽娟
于玉东
机构
邯郸学院特殊教育学院
出处
《绥化学院学报》
2022年第7期133-135,共3页
基金
2017年河北省社会科学基金项目“河北省义务教育阶段残疾儿童融合教育现状及对策研究”(HB17 JY006)。
文摘
协同育人是高校提高人才培养质量的必由之路,文章从协同育人对于特殊教育专业人才培养的重要性入手,从协同育人课程体系构建、院校行业协同担任课程教学、课堂教学改革、顶岗教学、双导师制等方面阐述了协同育人视域下特殊教育专业课程教学改革与实践。并分析了实践中存在的问题,提出了解决对策。
关键词
协同育人
特殊教育专业
课程教学改革
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
河北省残疾儿童随班就读的现状分析及对策
被引量:
11
9
作者
于玉东
郑艳霞
王新
机构
邯郸学院教育系
邯郸市第
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第1期13-17,共5页
文摘
本文以问卷形式调查了河北省残疾儿童随班就读的基本状况,探讨了普通学校领导、教师以及残疾儿童家长对残疾儿童随班就读的态度和认识。结果表明:绝大多数普通学校的领导和教师对残疾儿童的随班就读态度消极;家长对孩子的随班就读也普遍心存疑虑。在分析其原因的基础上提出了构建残疾儿童随班就读支持保障体系的设想,以促使残疾儿童随班就读的进一步发展。
关键词
残疾儿童
随班就读
支持保障体系
Keywords
the disabled children learning in regular class the support and guarantee system
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
河北省特教学校师资现状的调查研究
被引量:
12
10
作者
于玉东
机构
河北省邯郸学院教育系
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2006年第7期66-69,共4页
基金
河北省教育科学"十五"青年专项二期课题<河北省特教学校发展中存在的问题及对策的研究>的成果之一。课题编号:200408069
文摘
河北省特殊教育的发展在全国相对滞后,突出的表现是特教学校的教育、教学质量比较差。影响特教学校教育、教学质量的因素之一是师资的素质。笔者通过对全省95%的特教学校师资状况进行调查分析,发现特教学校师资队伍存在一些问题,并根据河北省“十五”期间特殊教育发展的总规划提出了一些可行性建议。这可为河北省有关部门制定特殊教育发展政策提供依据。
关键词
特殊教育
师资现状
对策
河北省
特教学校
调查研究
教学质量
Keywords
special education current situations of teachers coping strategies
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
河北省特教学校义务教育阶段发展现状的调查研究
被引量:
1
11
作者
于玉东
刘聪颖
王新
崔百露
机构
邯郸学院
邯郸市三十一中学
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期65-68,共4页
基金
河北省“十二五”社科基金课题“河北省残疾人生存状况的调查及对策研究”阶段性成果(课题编号:HB10ISH075)
文摘
本研究采用自编问卷对河北省特殊教育学校义务教育阶段的发展现状进行了调查。结果显示:(1)河北省特教学校九年制义务教育尚未全部普及;(2)市属特教学校生源充足,县级特教学校视障、智障学生生源紧张;(3)县级特教学校教学设备陈旧,教学手段落后;(4)特教师资女性远远多于男性,整体的专业化水平低,但大多数教师对本职工作的满意度较高,工作安心。此外,就如何改善义务教育阶段残疾儿童受教育的状况以及提高教育与教学质量提出了建议。
关键词
特教学校
义务教育
现状
建议
Keywords
special education school compulsory education current situation suggestion
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
河北省特教学校学前教育发展状况的调查报告
被引量:
7
12
作者
于玉东
史维密
机构
邯郸学院教育系
武安市特教学校
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期59-62,共4页
基金
河北省教育科学"十五"青年专项二期课题"河北省特教学校发展中存在的问题及对策的研究"的成果之一。课题编号:200408069。
文摘
本文通过对河北省特教学校开展学前教育现状的调查,发现在对残疾儿童学前教育的认识、评估、师资等方面存在着问题,这些问题影响了残疾儿童学前教育的进一步发展,通过对这些问题的分析,最终为特教学校和有关部门提出了解决问题的可操作性的建议和对策。
关键词
特教学校
学前教育
残疾儿童
Keywords
special school preschool education disabled children
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
我省农村幼教师资现状及对策
13
作者
郭海英
吕秀明
于玉东
机构
邯郸学院
出处
《乡音》
2012年第4期27-27,共1页
文摘
2011年1月31日河北省人民政府发布了《关于大力发展学前教育的若干意见》的文件,指出"要把发展学前教育摆在更加重要的位置"。今年年初的《燕赵都市报》也发表了题为《河北农村学前教育落后让人担忧,师资缺额4万人》的文章,该文章源于民革河北省委的抽样调查。
关键词
学前教育专业
幼儿园教师
幼儿教师
农村幼儿
河北省委
河北农村
大力发展
学历水平
农村幼教
教师待遇
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特殊教育教师辅助技术素养现状研究——以甘肃地区为例
景程飞
刘修豪
于玉东
靳敬坤
《绥化学院学报》
2024
0
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职称材料
2
资源教室高质量运作与管理的路径探索
赵敏
于玉东
《留学》
2024
0
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职称材料
3
河北省残疾人婚姻状况的调查研究
于玉东
刘聪颖
崔文彦
王新
梁帆
《邯郸学院学报》
2012
1
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职称材料
4
特殊教育专业第二学位辅修的实践和探索
于玉东
张丽娟
《邯郸学院学报》
2021
0
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职称材料
5
河北省特教学校职业教育发展的调查研究
于玉东
高琛
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007
0
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职称材料
6
近20年来胆道蛔虫病的中医药疗法概况
耿少辉
包宇
王舒月
于玉东
杨涵
《世界复合医学》
2017
2
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职称材料
7
地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践
张丽娟
于玉东
石彩秀
《邯郸学院学报》
2021
1
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职称材料
8
协同育人视域下特殊教育专业课程教学改革的实践探究
石彩秀
张丽娟
于玉东
《绥化学院学报》
2022
0
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职称材料
9
河北省残疾儿童随班就读的现状分析及对策
于玉东
郑艳霞
王新
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008
11
原文传递
10
河北省特教学校师资现状的调查研究
于玉东
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2006
12
原文传递
11
河北省特教学校义务教育阶段发展现状的调查研究
于玉东
刘聪颖
王新
崔百露
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2012
1
原文传递
12
河北省特教学校学前教育发展状况的调查报告
于玉东
史维密
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2007
7
原文传递
13
我省农村幼教师资现状及对策
郭海英
吕秀明
于玉东
《乡音》
2012
0
原文传递
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