“大班授课、小班研讨”在《移动终端软件开发》课程中的探索

根据移动终端近几年发展需求,本文结合《移动终端软件开发》课程的传统教学特点以教师讲授为主以及存在师生比过高、硬件资源有限、学习主动性不高等问题,根据OBE课程教学理念,提出以学生为中心的“大班授课、小班研讨”的教学设计方案,详细全面阐述实施过程。整个教学过程中,学生学习积极性提高,教师教学效果显著提升。