“双碳”目标下高校科研创新能力提升路径研究——以华北电力大学为例

在“双碳”目标的大背景下,高校研究生如何在国家创新体系建设中发挥作用值得探究。本文以华北电力大学为例,高校研究生科研创新能力为切入点展开分析,运用文献分析、问卷调查及访谈调研法,分析了华北电力大学研究生的科研现状,并从学校、导师以及学生层面为研究生科研创新能力提升提供切实可行的具体策略。该研究有助于培养和提高在“双碳”背景下研究生的科研创新能力。