再谈教师基本功之课堂教学节奏

课堂教学作为一门艺术,是向学生传递知识,师生间感情交流的主要渠道。要提高课堂教学效果和增强教学的感染力,必须注意课堂教学的节奏。让学生在轻松愉快中掌握知识、发展智力、培养能力和塑造人格,顺利完成课堂学习任务。

数学教学中应重视德育的渗透

数学知识中蕴含着丰富的思想教育内容,在课堂教学中,从一道习题的分析、一串数据的讲解、一个定理的证明或一个数学家的故事入手,对学生进行思想品德教育,既能达到传授知识、培养能力、发展智力的目的,又能实现立德树人和社会主义核心价值观教育目标。