初中数学教学中加强对学生应用意识培养

在义务教育阶段,新课程教学课程标准提出,要将基本的教学思想,渗透到知识内容的讲解中来,对于学生基本学习技能的培养,也列为了课堂中的教学目标,因为学生对于各个科目知识内容的运用意识,是非常低下的,这不是少数学生的问题,在初中数学教学中,教师就需要对于学生的数学认知能力,进行有效的提出,引导学生对于知识进行深度的思考,因此,本文就在初中数学教学中,加强对学生应用意识和能力培养探析进行分析总结。

土壤水的利用与调控

土壤水是农作物唯一可利用的水资源。土壤本身不会产生水资源,它是由雨水、地表水和地下水转化而来的。研究土壤水的利用和调控,对促进农业高产高效、节水灌溉具有十分重要的现实意义。1