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对中年体育教师课堂示范动作探索
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作者 于福泰 《辽宁体育科技》 1994年第2期39-39,共1页
每节体育课顺利的完成,是由良好的组织教学、新颖的学习内容、优美的示范动作、严肃认真的练习及良好的学习环境所组成。 随着时间的流逝,年青的体育教师不断地总结积累教学经验和方法,日趋成熟老练。
关键词 示范动作 教学效果 观察重点 人到中年 即兴表演 实践证明 直观教学 示范教学
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