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以语文教学为载体,培育爱国、敬业、诚信、友善的小公民
1
作者
于秀景
李吉龙
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第S1期90-90,共1页
学校是培养合格公民的摇篮,其根本任务就是立德树人,对学生进行社会主义核心价值观教育,培育"爱国、敬业、诚信、友善"的小公民是第一要务。实践证明,在语文学科教学中融入社会主义核心价值观"爱国、敬业、诚信、友善&qu...
学校是培养合格公民的摇篮,其根本任务就是立德树人,对学生进行社会主义核心价值观教育,培育"爱国、敬业、诚信、友善"的小公民是第一要务。实践证明,在语文学科教学中融入社会主义核心价值观"爱国、敬业、诚信、友善"公民层面的教育,是培养新时代的合格小公民的有效途径。
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关键词
立德树人
小学语文教材
教育内容
实践证明
育人目标
分角色朗读
思想教育
融合点
民族精神
做人处事
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职称材料
题名
以语文教学为载体,培育爱国、敬业、诚信、友善的小公民
1
作者
于秀景
李吉龙
机构
吉林省东辽县白泉镇第一中心小学
吉林省东辽县青少年活动中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第S1期90-90,共1页
文摘
学校是培养合格公民的摇篮,其根本任务就是立德树人,对学生进行社会主义核心价值观教育,培育"爱国、敬业、诚信、友善"的小公民是第一要务。实践证明,在语文学科教学中融入社会主义核心价值观"爱国、敬业、诚信、友善"公民层面的教育,是培养新时代的合格小公民的有效途径。
关键词
立德树人
小学语文教材
教育内容
实践证明
育人目标
分角色朗读
思想教育
融合点
民族精神
做人处事
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以语文教学为载体,培育爱国、敬业、诚信、友善的小公民
于秀景
李吉龙
《现代教育科学(中学教师)》
2015
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