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关于调动任职教育学员学习积极性的思考
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作者 于筱慧 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期141-142,共2页
任职教育学员的学习积极性关系到学员的学习动力、学习状态和学习质量,影响着任职教育学员的学风建设和任职教育的质量效益。调动军校任职教育学员的学习积极性,重在从思想教育、制度落实、环境氛围等方面着力。
关键词 任职教育 军校学员 积极性
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