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数学课堂的探究创新式教学
1
作者
于继芹
《科技风》
2009年第10期-,共1页
探究型数学课不仅强调学生探究,而且突出强调"教师应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流,获得知识、形成技能,发展思维、学会学习".
关键词
数学课堂
探究型
创新式
学生自主学习
引导学生
学会学习
问题情境
获得知识
思维
实践
教师
交流
技能
下载PDF
职称材料
题名
数学课堂的探究创新式教学
1
作者
于继芹
机构
河北大城第一中学
出处
《科技风》
2009年第10期-,共1页
文摘
探究型数学课不仅强调学生探究,而且突出强调"教师应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流,获得知识、形成技能,发展思维、学会学习".
关键词
数学课堂
探究型
创新式
学生自主学习
引导学生
学会学习
问题情境
获得知识
思维
实践
教师
交流
技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
数学课堂的探究创新式教学
于继芹
《科技风》
2009
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