对农村小学综合实践活动课程资源开发利用与对策的几点思考

综合实践活动不同于以往传统的课程教学,它需要教师和学生发挥主动参与课程建设的意识,去开发、整合和利用一切可以利用的课程资源。农村综合实践活动课程资源与城市相比有自己的独特优势,丰富多彩的自然资源,异彩纷呈的民俗风情,得地利人和之优势的乡土课程资源更是城区学校难以具备的。农村学校应因校制宜,利用农村的天时、地利,充分整合开发地方课程资源,把综合实践活动课开展得有声有色。

对农村学校发展方向定位的思考

如何缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,把农村学校的素质教育进一步引向深入。这是摆在我们每位农村教育工作者面前的一个可以引起我们思考的课题。