完全学分制背景下高校教学管理的改革路径

完全学分制作为创新高校教学管理的一项尝试,能够激发学生积极性,促进教学资源共享,搭建竞争平台。高校教学管理在完全学分制背景下面临来自配套环境、核心体系以及主体行为的一系列挑战。为了充分发挥完全学分制的积极效用,高校应当从教育观念、课程体系、导师制度、文化建设等方面入手,改革现有的教学管理体制。

大学生诚信教育的心理机制

大学生诚信教育做的是人的思想工作,需符合大学生诚信心理特点和规律,本文从四个层面进行了分析:符合大学生诚信认知特点的教育内容和形式是诚信教育的基础;了解学生心理需要,激发学生诚信动机,是开展诚信教育的内在动力;大学生诚信行为的维持与非诚信行为的矫正是诚信教育的现实基点;对大学生诚信行为进行评价与激励,引导学生对非诚信行为进行正确归因,是巩固诚信教育效果的重要途径。

艺术院校就业服务模式的个性化建构

艺术院校专业特点决定了其就业工作的特殊性,本文结合南京艺术学院就业工作实践试谈艺术院校就业服务模式的个性化建构。艺术院校校园供需见面会是一个为学生和用人单位服务的高效沟通平台,艺术专业就业与创业基地是学生择业与社会需求的有效链接,个性化的就业指导体系是就业服务模式个性化建构的核心,而就业帮扶体系则是艺术院校建构个性化服务模式必不可少的支持体系。

新时期我国成人教育师资队伍建设的问题及对策

成人教育作为构建学习型社会的重要力量,为我国新时期现代化人才的培养做出巨大贡献。文章针对现阶段我国成人教育师资队伍存在的问题展开论述,从健全法律法规、提升待遇地位、倡导专业化理念、健全管理制度等方面提出一些切实可行的对策,旨在为新时期成人教育事业的改革与发展提供参考。

对南京艺术学院2006届毕业生就业心理问题的调查

艺术院校的就业指导与服务应当充分考虑学生的心理特点,进行有针对性的心理辅导和就业指导。本文采用问卷调查和访谈法,对艺术类毕业生的择业心理进行了调查,分析了不同专业、性别、籍贯学生的择业心理特点。

试论国家助学金政策的融合性重构

国家助学金政策实施以来,由于对家庭经济困难学生认定及分级资助标准受主观因素影响,国家助学金政策与高校优秀学生奖学金、勤工助学工作存在着重合等问题。本文在调查基础上提出对国家助学金政策进行融合性重构,即"凭贷建库、以奖代补、学费代偿、特困专助、勤工专补、无偿限额"等设想,以期国家助学金政策更加完善。

关于绘画专业毕业生就业状况的调查

本文以南京艺术学院为例,对近几年绘画专业毕业生的就业状况进行了调查,调查发现绘画专业毕业生就业呈现"一低四高"五个显著特点。结合就业状况论文指出,当前创新艺术人才培养模式对于提升学生就业能力的重要性和紧迫性,在职业指导方面,建议教育者关注绘画专业学生灵活就业和创业情况,指导学生灵活就业中保障自身权益,为学生创业提供更切合实际的就业帮扶措施。

论大学生思想政治教育的“行政化”困境及其消解

从高校"行政化"的角度,反思大学生思想政治教育的困境,即高校内外行政权力,弱化了教育主体的地位和作用;专业化的科层组织,割裂了教师的责任;功利化的评价工具,使思想政治教育偏离了教育规律。为破解"行政化"困境,高校应从减少直接行政干预,放权于基层和教师;减少多头考核、调整评价导向,回归服务本质;打破专业化行政壁垒,让教师共同履行育人职责等三个方面着手,重视和关注大学生思想政治教育。

高校学生宿舍管理社会化趋势下辅导员职责探讨

高校学生宿舍管理社会化能够提高宿舍管理和服务的质量和满意度,同时也给高校辅导员的学生管理教育工作提出若干新问题。为保证思想政治工作的实效性,打造良好宿舍环境和风气,预防和处理宿舍突发事件等问题,提出高校应明晰辅导员职责、完善学生宿舍心理问题预警和干预机制、引导学生建立良好宿舍人际关系等对策。

实施研究性学习的政策阻力及对策思考

研究性学习无论作为一种新的学习方式还是一种新的课程,在实施过程中都会遇到政策阻力,既有来自课程政策自身的阻力,也有来自相关教育政策的阻力。减少政策阻力的对策是,改进教育评价政策,完善师资支持政策和物质支持政策,扩展研究性学习的实施范围。

新时代高校职业生涯教育课程思政育人路径探析

高校职业生涯教育类课程与思想政治教育具有高度的现实协同性,但课程思政的实施还存在一些问题和障碍。新时代高校职业生涯教育课程要充分遵循教育规律,构建课程思政实施的稳固根基,改进教学方式,构建师生有效的互动“会话”平台,引领价值内化和塑造过程,加强师资队伍建设、落实经费政策等保障措施,深化课程实践环节,构建起三全育人的“融合”“协作”“共鸣”的思政育人新格局。

试析如何加强新时代高校大学生思想引领

高校大学生的思想政治教育一直是国家关注的重点问题。新时代背景下,高校大学生思想引领工作需结合大学生群体的新特征,根据其呈现的新内涵、意义和挑战做出积极应对。面对网络不健康环境与多元化思潮的影响,结合新时代高校大学生思想引领的涵义以及工作开展现状,从夯实组织保障、筑牢教学根基、优化活动载体等三个方面探讨新时代高校大学生思想引领的实践路径。

艺术类毕业生择业心理特点及辅导——以南京艺术学院为例

近年来,艺术类专业报考人数增长幅度较大,艺术类院校及有条件设立艺术专业的院校都相应扩大了招生规模,这使得艺术类毕业生数量在将来的几年中会大大增加。面对逐年增长的学生数量及艺术人才市场的需求变化,艺术院校的毕业生工作在做好毕业生与市场衔接的同时也需要深入研究两方面的变化和特点,重在做好为学生提供更适合其专业特点的就业指导和服务。