基于学生学习评价的国内翻转课堂研究述评

翻转课堂作为一种新型的教学模式,在国内引起了广泛的研究。文章通过梳理国内翻转课堂的学习评价研究现状,探讨了国内翻转课堂学习评价研究中的评价方法、评价内容等要素,分析了目前国内翻转课堂学生学习评价的不足之处,并提出了翻转课堂学习评价的研究展望。

基于云存储平台的初中物理实验翻转课堂的构建研究

本文根据目前初中物理实验课程开展中存在的一些问题，提出基于云存储平台建立初中物理实验开放课程资源库，并使用该资源库进行翻转课堂来优化物理实验教学的方案。这为整合初中物理实验课程资源、开展翻转课堂提供了新的途径。

基于论证式教学的物理翻转课堂设计——以《探究自由落体运动》为例

本文探讨了论证式教学策略与翻转课堂的结合,提出了基于论证式教学的物理翻转课堂模式,并且以自由落体一节为例,说明如何在翻转课堂中应用论证式教学策略.