图式训练,让英语阅读教学更精彩

图式理论在英语教学中的运用,对学生英语学习能力、阅读水平的提高有着效果很好的辅助作用,不过,图式理论想要真正融合进英语教学,还需要教师们做更多的尝试和研究。对日常实践经验加以总结,寻求更高效、更符合学生心理年龄特点及认知特点的训练方法,会收到更好的教学效果。

巧妙借助绘本 优化英语教学

绘本是儿童课外阅读的最爱,受到了孩子们的热捧。英文绘本通过图文并茂的形式向儿童呈现英语教学内容,可以有效激发学生英语学习的热情。所以,小学英语教师在课堂教学中,可以巧妙借助绘本,助力英语教育教学,不断优化教学策略,提升英语课堂教学效益。一、创设情境,激发学习热情情境是小学英语教学的重要载体。在教学中,教师可以借助绘本创设情境,激发学生英语学习的热情。英文绘本图文并茂,画面丰富,色彩绚丽,其优化的情境可以先入为主,吸引学生的注意力,为英语深度学习做好铺垫。