石灰窑用粘土质自流浇注料的研制

根据宝钢４＃石灰窑预热器顶部内衬使用要求，研制开发出粘土质自流浇注料。在宝钢石灰窑预热器的使用实绩表明，该浇注料自流性好，可自行脱气，浇注体致密、光洁、耐用，达到了预期的使用效果。

MgO－CaO质中间包涂料的研制与使用

以烧结镁砂ＭＳ－９５为主原料．加入适量钙质材料和硅微粉及复合外加剂，研制出了ＭｇＯ－ＣａＯ质中间包涂料。该涂料涂抹性好．烘烤时不爆裂．抗熔渣及钢水侵蚀，解体性好。

用于高温的微孔耐火材料

由氧化铝和铝硅酸盐陶瓷材料开发出了多方面应用的微孔耐火材料制品。由于应用的地方不同,通过控制预混合组分和烧成工艺过程来改变显气孔率和气孔尺寸的分布。因此气孔率可从 55％到 75％不等。平均气孔尺寸的大小在 10～20μm的范围之内。其制品的耐压强度在2～6MPa 之间保持较低的体积密度。本文详细地介绍了制品的物理性能和使用方面的潜力 (1)高温绝热材料;(2)用于氮气过滤的陶瓷过滤材料;(3)用于环境污染研究样品的收集器。

高钙镁钙质中间包涂料的性能及应用

在MgO－CaO质中间包涂料TD－CA12的基础上，新开发了CaO含量30％～36％、MgO含量45％～55％的高钙MgO－CaO质中间包涂料TD－CA32。在宝钢的使用实绩表明，TD－CA32除了具备TD－CA12的使用性能外，其洁净钢水和解体性得到进一步提高。

连铸中间包用不同喷涂料的使用经验

中间包用喷涂料种类很多,根据材质大抵可以分为三类:镁质、镁-橄榄石质、橄榄石质。由于其原材料中含有SiO_2及FeO等成份,根据热力学理论,在连铸过程中其化学势能可以使钢水二次氧化。本文利用动力学理论阐述此观点。通过分析连铸钢水中氧的总含量,测定了不同喷涂料对钢水二次氧化的影响,同时述及了试验室试验结果。

得“文化”而入承“精神”而出——浅谈在小学美术教学中渗透传统文化的策略

我国有着上下五千年的悠久历史积累,中华传统文化既是文化教育、艺术教育、历史教育取之不尽用之不竭的素材来源,也是中华民族精神、民族信仰的集中展现,在当今时代背景下中华传统文化的继承与发展反映出我国文化“软实力”的发展状况。小学美术课程着重培养了学生的审美欣赏、个性创造、文化感知等多项素养,传统文化丰富了美术教学范畴,提升了美术课堂的智育、美育、德育各教学内容的整体质量,在增强学生文化感知力、自信力和帮助学生应养成正确价值观念、文化底蕴方面有着积极作用。本文结合小学美术课堂教学情况,针对在小学美术教学中渗透传统文化的意义、难点和策略三方内容分别予以论述。

抗侵蚀镁碳砖的研制

以优质烧结镁砂、鳞片石墨为原料,以合成树脂为结合剂,在室温下研制出了优质镁碳砖。在基质中混入合成石墨粉,制品性能可以得到改善,并详细研究了石墨纯度和粒度对镁碳砖件能的影响。另外,还测定了工艺参数即压力成型技术对制品体和密度和其它性能的影响。新研制的镁碳砖在130t复吹转炉上试用,其性能可以和进口制品媲美。

镁质中间包冲击板的研制和试用

以电熔镁砂为主要原料，加入短钢纤维，促凝剂和分散剂等外加物，研制出镁质中间包冲击板预制块。该板耐钢水、熔渣冲刷性能好，不污染钢水，烘烤时无爆裂，使用方便。