期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
上海自然博物馆校本课程的开发与实施
被引量:
1
1
作者
饶琳莉
于蓬泽
《科学教育与博物馆》
2018年第4期270-273,共4页
近年来,基于馆校合作的课程活动日益成为博物馆教育的重要内容,越来越多的教师开始带领学生前往博物馆开展教学活动。然而,目前的相关研究往往停留在个案分析层面,缺乏针对整体情况的总结归纳。以上海自然博物馆为例,谈谈如何利用博物...
近年来,基于馆校合作的课程活动日益成为博物馆教育的重要内容,越来越多的教师开始带领学生前往博物馆开展教学活动。然而,目前的相关研究往往停留在个案分析层面,缺乏针对整体情况的总结归纳。以上海自然博物馆为例,谈谈如何利用博物馆资源开发校本课程。
展开更多
关键词
自然博物馆
馆校合作
校本课程
下载PDF
职称材料
题名
上海自然博物馆校本课程的开发与实施
被引量:
1
1
作者
饶琳莉
于蓬泽
机构
上海自然博物馆(上海科技馆分馆)
出处
《科学教育与博物馆》
2018年第4期270-273,共4页
基金
2015年上海市教育委员会"利用场馆资源提升教师和学生能力的馆校合作项目"的研究成果之一
文摘
近年来,基于馆校合作的课程活动日益成为博物馆教育的重要内容,越来越多的教师开始带领学生前往博物馆开展教学活动。然而,目前的相关研究往往停留在个案分析层面,缺乏针对整体情况的总结归纳。以上海自然博物馆为例,谈谈如何利用博物馆资源开发校本课程。
关键词
自然博物馆
馆校合作
校本课程
Keywords
natural history museums
museums and schools collaboration
school-based curriculum
分类号
N28 [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海自然博物馆校本课程的开发与实施
饶琳莉
于蓬泽
《科学教育与博物馆》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部