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临床药学服务减少中药用药不良反应的价值分析 被引量:3
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作者 于贤慧 《中国医药指南》 2021年第2期135-136,共2页
目的分析临床药学服务减少中药用药不良反应的价值。方法纳入我院2017年1月至2018年4月90例内科慢性病患者,数字表法分组,常规的中药应用组采用常规的中药治疗,中药临床药学干预组采用中药应用+临床药学干预进行治疗。比较两组满意程度... 目的分析临床药学服务减少中药用药不良反应的价值。方法纳入我院2017年1月至2018年4月90例内科慢性病患者,数字表法分组,常规的中药应用组采用常规的中药治疗,中药临床药学干预组采用中药应用+临床药学干预进行治疗。比较两组满意程度;内科慢性病患者对中药机制的认知、用药的依从性、中药不良反应认知;药学干预前后证候积分和生存质量积分;中药使用不良反应。结果中药临床药学干预组的满意度100.00%,高于常规的中药应用组的80.00%,P <0.05。药学干预前两组证候积分和生存质量积分接近,P> 0.05;干预后中药临床药学干预组证候积分和生存质量积分的改善幅度更大,P <0.05。中药临床药学干预组内科慢性病患者对中药机制的认知、用药的依从性、中药不良反应认知更好,P <0.05。中药临床药学干预组中药使用不良反应更少,P <0.05。结论内科慢性病患者实施中药应用和临床药学干预效果确切,可有效改善患者的病情,提高患者治疗的依从性,并提高其对中药的认知并有效控制病情,改善患者的预后。 展开更多
关键词 中药 不良反应 临床药学服务 中药师
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中药处方分析在药学服务中的价值评定 被引量:3
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作者 于贤慧 《中国医药指南》 2020年第28期113-114,共2页
目的分析中药处方分析在药学服务中的价值。方法选择大连市第七人民医院中药处方治疗患者,接收的患者时间在2017年2月至2019年2月,将这批患者作为本次研究对象,随机将中药处方治疗患者分为两组,各有50例,对照组进行常规用药指导,研究组... 目的分析中药处方分析在药学服务中的价值。方法选择大连市第七人民医院中药处方治疗患者,接收的患者时间在2017年2月至2019年2月,将这批患者作为本次研究对象,随机将中药处方治疗患者分为两组,各有50例,对照组进行常规用药指导,研究组开展药学服务,比较两组中药处方治疗患者的中药服用效果、患者对用药的成分机制的认知、在中药正确煎煮和服用中的依从性、中药服用过程不良反应发生率。结果研究组中药处方治疗患者的患者对用药的成分机制的认知、在中药正确煎煮和服用中的依从性、中药服用效果均明显比对照组高(P<0.05);研究组中药服用过程不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论于中药处方治疗患者开展药学服务能够获得显著效果,其应用有利于患者进一步了解各种中药成分的作用原理,提高遵医行为,做到正确用药,力争减少不良反应的发生,从而保证治疗的效果。 展开更多
关键词 中药处方 药学服务 价值
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中药师开展药学服务的方法与效果
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作者 于贤慧 《中国医药指南》 2020年第34期117-118,共2页
目的分析中药师开展药学服务的方法与效果。方法纳入我院2017年5月至2018年11月90例服用中药治疗患者,按随机数字表法分组,常规中药服用指导组用常规中药服用指导,中药师开展药学服务组用中药师开展药学服务。比较两组满意度;服用中药... 目的分析中药师开展药学服务的方法与效果。方法纳入我院2017年5月至2018年11月90例服用中药治疗患者,按随机数字表法分组,常规中药服用指导组用常规中药服用指导,中药师开展药学服务组用中药师开展药学服务。比较两组满意度;服用中药治疗患者对中药物作用机制的认知水平、遵医嘱用药的行为评分、中药物煎煮方法的掌握水平、疾病改善的时间;干预前后服用中药治疗患者的中医证候积分及生活质量;中药服用不良反应发生率。结果中药师开展药学服务组满意度、服用中药治疗患者的中医证候积分及生活质量、服用中药治疗患者对中药物作用机制的认知水平、遵医嘱用药的行为评分、中药物煎煮方法的掌握水平、疾病改善的时间、中药服用不良反应发生率方面相比常规中药服用指导组更好,P<0.05。结论中药师开展药学服务指导患者正确服用中药汤剂,可提高患者对中药物原理的认知,改善患者的预后和生活质量,遵医嘱正确煎药和服药,可减少中药服用不良反应的发生,并加速患者病情好转,疗效确切。 展开更多
关键词 中药师 药学服务 方法 效果
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