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浅谈多项式按(X—C)的乘幂展开的方法
1
作者
于连朝
吴亚萍
《许昌师专学报》
1994年第2期56-58,共3页
关键词
多项式
乘幂展开式
综合除法
秦九韶法
下载PDF
职称材料
开展系列主题班会活动全面提高学生素质
2
作者
贾黎霞
于连朝
《许昌学院学报》
CAS
1998年第S1期111-112,共2页
初中学生成长过程中,存在着思想、学习、生活各方面的问题。有个性问题,也有共性问题,除个别思想问题需具体指导外,解决大面积的带有共同性的问题,召开系列性主题班会不失为一种行之有效的方法。主题班会是学生自我教育,全面提高...
初中学生成长过程中,存在着思想、学习、生活各方面的问题。有个性问题,也有共性问题,除个别思想问题需具体指导外,解决大面积的带有共同性的问题,召开系列性主题班会不失为一种行之有效的方法。主题班会是学生自我教育,全面提高的一种良好形式。丰富班会活动的内容...
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关键词
主题班会
学习方法
全面提高
班会活动
班主任
学生素质
知识就是力量
金钥匙
重点班
学习生活
下载PDF
职称材料
题名
浅谈多项式按(X—C)的乘幂展开的方法
1
作者
于连朝
吴亚萍
出处
《许昌师专学报》
1994年第2期56-58,共3页
关键词
多项式
乘幂展开式
综合除法
秦九韶法
分类号
O174.14 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
开展系列主题班会活动全面提高学生素质
2
作者
贾黎霞
于连朝
出处
《许昌学院学报》
CAS
1998年第S1期111-112,共2页
文摘
初中学生成长过程中,存在着思想、学习、生活各方面的问题。有个性问题,也有共性问题,除个别思想问题需具体指导外,解决大面积的带有共同性的问题,召开系列性主题班会不失为一种行之有效的方法。主题班会是学生自我教育,全面提高的一种良好形式。丰富班会活动的内容...
关键词
主题班会
学习方法
全面提高
班会活动
班主任
学生素质
知识就是力量
金钥匙
重点班
学习生活
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈多项式按(X—C)的乘幂展开的方法
于连朝
吴亚萍
《许昌师专学报》
1994
0
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职称材料
2
开展系列主题班会活动全面提高学生素质
贾黎霞
于连朝
《许昌学院学报》
CAS
1998
0
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