端提回旋复位经皮逆行穿针内固定治疗锁骨骨折253例临床观察

端提回旋复位经皮逆行穿针内固定治疗锁骨骨折２５３例临床观察山东文登骨伤研究所文登整骨医院（２６４４００）杨茂清，朱惠芳，于述国，于爱玉，王祝民主题词锁骨骨折／治疗，正骨疗法，骨折固定术锁骨骨折为常见骨折之一，尽管治疗方法一再改进，但效果仍不令人满意。...

实施精细化班级管理的探究

我国的素质教育主张唤起学生的主体意识、主动精神，帮助学生创造乐观、自信、朝气蓬勃的人生。同时让学生凭借集体环境来锻炼能力，施展才华，开发潜能，从而实现自我发展，培养出适应时代需要的高素质人才。

找准方位 构筑人文生态高效课堂

人文生态课堂是生活化的课堂,就是以学生发展为根本,尊重、唤醒、激励生命;课堂有序,有情,有效,有趣;学生感兴趣的,想知道的,想做的,都可以在人文生态高效课堂里畅所欲言,在师生的共同努力下得到有效解决。可以从以下几个方面建设人文生态高效课堂。坚持依标施教,体现以生为本按照课程标准进行课堂教学活动。坚持以生为本的要求,一节课的教学内容生活化、个性化,教学形式丰富多彩。在课堂中,一是学生自己能学会的。