新时代推进大中小学思政一体化建设的路径探究

思政课作为大中小学的必修课,贯穿各学段学生的德育和智育双重培养过程,新时代多元信息和价值观的冲击,对学生的身心发展造成了一定程度的影响,对思政课的教学也形成了一定程度的阻碍。为充分落实立德树人的教育总目标,如何整合大中小学各学段教育资源,系统化开展大中小学思政一体化,成为新时代课程改革背景下面临的挑战和任务。

习近平对思政课教师的“六个要求”在高中思政课堂教学中的应用

为深入贯彻领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,全面落实办好思想政治理论课教师的关键作用,发挥教师的积极性、主动性、创造性,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。而高中思想政治课以其自身特有的属性,兼具着智育与德育的教学任务,既是传播知识的载体,又是学校开展德育教育的主要依托,承担着培养学生思想道德素质的重要任务。因而,探求习近平总书记对思政课教师的“六个要求”在高中思政课堂教学中的应用,对应对一线教学活动中所遇到的困难、妥善处理新时代背景带给高中思政教学的双重影响、提升高中思想政治课教学的信度和效度等方面来说,是非常必要的。