论人文教育在中学英语阅读教学中的重要性

《国家英语学科标准》（2012版）提出,＂英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,发展跨文化意识,促进创新思维,形成良好品格和正确价值观,为终身学习奠定基础＂,在这点上,最能培养学生人文知识和人文精神的渠道就是阅读,阅读文本所传递的不只是信息、知识、观点,还有文化、情感、态度。

是摇篮,是园地

《剧本》创刊于20世纪50年代初,至今整整60年,它的年龄与共和国几近同龄。那个年代在刊物上发表的剧本,多是出自青年作者之手。为了提高剧本创作的水平,刊物第一个举措就是举办小型的读书会,又近一步倡导召开全国青年创作会议。后来,又根据戏曲、歌剧、

答函授学员宇飞同志的信

宇飞同志: 你来信说:你很喜欢戏剧,所以报名参加了函授中心的学习。你想在学习过程中,一面学习一面考虑作业问题。由于你过去没有写过剧本,不知道是先写话剧还是先写歌剧、戏曲、电视剧好?也不知先写大戏好还是先写小戏好?你希望给你当当参谋……我想,写话剧或是写歌剧、戏曲、电观剧,这要由你自己决定。因为每个人的志趣各有不同。但是,既然是写剧本,就要写出演员能演,观众爱看的“戏”