高中语文人物传记阅读的价值

高中语文教学中,人物传记阅读是必不可少的重要内容。认真阅读人物传记,可以引导学生锻炼阅读速度,训练思维能力,开阔眼界,陶冶人文品格,提高语言表达能力,进而达到提升学生语文核心素养的教学目标。

古诗文思想情感对学生情操陶冶的价值

分析古诗文的思想感情,运用情感的共鸣,唤起学生的激情,陶冶其情操。文章从四个方面——炽烈的爱国情怀,浓烈的至爱亲情,真挚的悲天悯人之情,忠贞不渝的真挚爱情,引导学生树立健康的价值观、人生观。

应试练习

人的生命过程与自然界的四季交替有许多相似之处，倘若这种比喻能够成立的话，我便对秋天多了一层偏爱。