健康教育卡用于流浪精神分裂症患者健康教育的效果观察

目的：探讨健康教育卡用于流浪精神分裂症患者健康教育的效果。方法：将我科2011年3月～2012年12月收治的236例流浪精神分裂症患者随机等分为观察组和对照组,对照组按传统健康教育路径,采用口头宣教、宣传栏方式完成健康教育;观察组在对照组基础上发放健康教育卡进行健康教育,比较两组患者健康教育知识知晓率、患者对健康教育满意度,住院依从性及住院时间。结果：观察组患者健康教育知识知晓率、对健康教育满意度高于对照组,住院依从性提高,住院时间短于对照组。结论：使用健康教育卡能提高健康教育效果。

住院老年精神病人跌倒的原因分析及对策

目的:探讨精神科老年病人跌到的相关因素,并提出安全防范措施,降低由于跌倒引起的不良后果。方法:回顾性分析2008年1月至2011年12月21例住院的老年精神病人发生意外跌倒的原因。结果:导致跌倒的因素中病房管理占38%,环境因素占28.6%,疾病因素占23.9%,药物不良反应占9.5%。主要发生时间段在进餐前及夜间。结论:加强病房管理,消除环境中的不安全因素,采用科学的方法进行评估,合理使用药物,加强安全教育等综合干预措施,对于老年精神病人意外跌倒的防范起到积极的作用。

品管圈活动对慢性精神分裂症患者健康宣传教育的影响

目的:探讨品管圈活动对长期住院慢性精神分裂症患者健康宣传教育的影响。方法:成立品管圈小组,确立"务实健康教育,提高满意率"为活动主题,对长期住院慢性精神分裂症患者健康宣传教育知晓率及满意率低的原因进行分析,制定相应的整改方案并组织实施。结果:开展品管圈活动后,长期住院的慢性精神分裂症患者对健康宣传教育的知晓率及满意率明显提高。结论:品管圈活动可以提高长期住院的慢性精神分裂症患者健康教育的效果。

护理干预对长期住院精神分裂症肥胖患者体重及生活质量的影响

探讨护理干预对长期住院精神分裂症肥胖患者体重及生活质量的影响。方法:选取我院2018.1-2018.6期间80例长期住院精神分裂症患者为研究对象,按照护理方法的不同将患者分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规护理干预,观察组采用综合护理干预。比较两组患者干预前后在体重指数和生活质量评分。结果:护理干预后3个月、6个月,观察组BMI数值均明显少于对照组,P<0.05,有统计学意义;护理干预前,两组患者生活质量评分无明显差异,P>0.05,无统计学意义;护理干预后,观察生活质量评分明显优于对照组,P <0.05,有统计学意义。结论:系统、科学的护理干预应用于长期住院精神分裂症肥胖患者中,能有效减轻患者体重,提高患者生活质量。