抓好发展大学生党员的四个环节

选苗要主动 大学生是富有理想和执着追求、文化层次较高可塑性又很强的有希望的一代,部分学生提出了加入中国共产党的要求,但数量不多,所以,更应该以忧患意识去关心大学生的入党问题,抓学生的党建工作。新生一入学,就应阅读档案,了解他们的家庭教育、亲友影响和本人在中学中的表现,通过个别谈心,了解他们的理想和打算,对有入党愿望又担心被“孤立”的同学,给予支持和鼓励。在挑选苗子时。

在初中数学教学中培养学生的创新思维

新课程标准也对初中数学做出了更高的要求,主张面向全体学生教学的同时也要关注学生的个性发展与需求,创设开放而富有活力的课堂,进一步培养学生的创新意识和创新能力。初中数学的难度在不断提高,教学理念也在不断传承与创新,但是具体过程中,还是需要学生对基本的数学知识进行掌握,然后通过可行的方法,提高对数学的整体认知能力。

重迎茬对大豆产量与品质影响的研究

本研究采取在五个生态区设置 9圃固定轮作区与相应生态区生产地块调查相结合的方法 ,研究大豆迎茬 ,重茬一年、二年、三年对大豆生育 ,叶面积指数、干物质积累 ,构成产量因子及产量与品质的影响。三年研究结果表明 ,重、迎茬大豆均较正茬大豆减产 ,减产幅度随重、迎茬年限增加而加剧。以迎茬减产最少为 6 .1 % ,重茬一、二、三年分别减产 9.9% ,1 3.8%和 1 9%。不同生态区减产程度不同。重迎茬对大豆生育 ,干物质积累及构成产量因子的影响与对产量的影响有相同趋势。重迎茬对大豆子实商品品质的影响较大 ,主要是百粒重降低 ,病粒率与虫食率增加 ,使大豆商品品质降低。对化学品质的影响在本研究周期中 (指重茬三年 )

玉米地垄沟种平菇培肥地力的研究——Ⅱ培肥地力的效果

本文描述了微生物的分析方法以及在培养平菇以后,后茬作物平均增产10％以上,能连续两年获得粮食稳定高产。

玉米地垄沟种平菇培肥地力的研究——Ⅰ.种菇方法和条件

本文筛选了培养材料和确定了粉碎的玉米芯培养基。该培养基组成:粉碎的玉米芯90％,麦麸8％,过磷酸钙1.5％,生石灰0.5％和0.2％的多菌灵含水达65—70％左右。将这个培养基制成一个堆,该堆高1.2—1.3m,宽1.5—1.7m,用塑料膜复盖,当堆中间达56℃以上时,翻堆3至4次每次间隔24～48小时。 当玉米秸杆能遮荫时(约7月5日),在玉米地垄沟栽培Pleurotus sapidus,通过实践证明在秋天可收获鲜菇10kg/m_2左右。

毛泽东与中共“八大”

1956年9月召开的中国共产党第八次全国代表大会(以下简称“八大”),是中共党史和中华人民共和国史上具有里程碑意义的重要历史事件。它一直成为海内外学术界研究的热门课题。也是党史上的敏感问题。1981年6月党的十一届六中全会尽管对它作了历史的结论,但并不意味着穷尽其研究。

专题比较法在中国革命史教学中的运用

专题比较法在中国革命史教学中的运用华东师范大学于龙生马列主义理论课教师的首要职责是上好课。在人所共知的困难氛围下，究竟怎样坚持马列理论教学阵地，讲好中国革命史，大有文章可做。党的十四大报告中提出“创造性地开展工作”的要求，专题比较教学正是一个很好的尝...

浅析初中数学课堂互动的有效开展

初中数学教学过程中,师生互动满足素质教育的实际需要,与新课程改革相适应,能够充分发挥教师、学生的作用,构建高效的数学课堂,顺利实现初中数学教学目标。初中数学教师在使用互动教学法的过程中,自然不能够抱着无的放矢的态度,更应该懂得结合学生所学习的数学知识,使用好相应的互动教学法,从而使得学生的数学学习能力得到全面提高和进步。