关于民族地区中师青年教师的培养

关于民族地区中师青年教师的培养省教委民教处云丹嘉措在我省民族地区的甘南师范、临夏师范、天祝师范和东乡师范,教师队伍中有一个突出的特点,就是青年教师的比例高达教师总数的68.7%。这些青年教师担负着学校的绝大部分课程的教学工作和班主任工作。据此,怎样严...

甘肃民族地区少数民族“双语”教学调研报告

一、甘肃民族地区“双语”教育发展基本现状 甘肃省是一个多民族省份，有55个民族成分，少数民族人口239．97万人，占总人口的9．26％。主要聚住在2个民族自治州，7个民族自治县，共21个民族县。民族地区总面积18万平方公里，占全省总面积的38．7％。

走适合实际的“双语”教学路子

我省经过多年的教学实践和探索，“双语”教学逐步完善，步及正轨，形成了适合民族特点的“双语”教学模式，制定了“两个为主”的教学要求。在牧区和半农半牧区群众通用民族语文的地方，以民族语文教学为主课加授汉语文。在城镇、农区和民汉杂居地，群众通用民族语文和汉...

甘肃民族地区教育调研报告

一、甘肃民族地区教育发展基本现状 改革开放以来，特别是实施西部大开发战略以来，在党和国家的大力扶持下，甘肃民族地区经济社会得到了快速发展，教育事业取得了巨大成就。但是由于历史、地理等方面的原因，甘肃民族地区教育整体水平与其它地区相比，还存在一定的差距。