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在品读中学会描写人物——《刷子李》(第二课时)教学实录及评析
1
作者
杨扬(执教)
云云(
评析
)
《小学语文教学》
2022年第18期35-38,共4页
课堂导入师:通过第一课时的学习,我们认识了刷子李这个人物,从刷墙后的效果、自立的规矩、穿着、动作、语言等细节描写中,我们充分感受到了刷子李的特点是--生:(齐)技艺高超、手艺绝。
关键词
课堂导入
第一课时
第二课时
教学实录
细节描写
品读
刷子
中学
原文传递
题名
在品读中学会描写人物——《刷子李》(第二课时)教学实录及评析
1
作者
杨扬(执教)
云云(
评析
)
机构
安徽六安市梅山路小学
安徽六安市金安路学校
出处
《小学语文教学》
2022年第18期35-38,共4页
文摘
课堂导入师:通过第一课时的学习,我们认识了刷子李这个人物,从刷墙后的效果、自立的规矩、穿着、动作、语言等细节描写中,我们充分感受到了刷子李的特点是--生:(齐)技艺高超、手艺绝。
关键词
课堂导入
第一课时
第二课时
教学实录
细节描写
品读
刷子
中学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
在品读中学会描写人物——《刷子李》(第二课时)教学实录及评析
杨扬(执教)
云云(
评析
)
《小学语文教学》
2022
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