探析参与式教学在手术室护理带教中的应用价值

分析探讨手术室护理带教中参与式教学法的应用价值。方法 选取2021年1月~2023年10月手术室护生64名回顾分析,其中参与式教学组32名、常规教学组32名,比较2组理论与实践能力、临床思维能力、护生综合素质、学习主动性、护生满意度。结果 理论与实践能力比较,参与式教学组教学后较高,为(97.92±1.06)分,常规教学组为(89.12±3.20)分(P<0.05);临床思维能力比较,参与式教学组教学后高于常规教学组(P<0.05);护生综合素质比较,参与式教学组教学后综合素质显著提升(P<0.05);学习主动性比较,参与式教学组主动性(96.88%)高于常规教学组(87.50%)(P<0.05);护生满意度比较,参与式教学组满意度高于常规教学组(P<0.05)。结论 参与式教学可提高手术室护理带教效果,改善护生理实水平、思维能力、综合素质,促进护生主动学习,教学满意度较高。

林业在不同类型地区营造技术研究——大青山生态经济沟建设模式研究初报

该课题自 1 996年下半年立项以来 ,课题组成员按计划任务书内容认真实施 ,逐项落实 ,先后通过了内蒙古科委组织的阶段检查和中期专家检查、评估。

预见性护理在机器人辅助下胸腰椎骨折内固定手术中的应用效果分析

目的探讨预见性护理在机器人辅助下治疗胸腰椎骨折手术中的应用效果。方法选择2019年1月-2020年12月我院脊柱外科胸腰椎骨折接受机器人辅助下入路行脊柱椎弓根螺钉内固定手术患者60例,按照随机数字表法分为A组和B组,各30例。A组实施预见性护理,B组实施手术室常规护理。依次对手术操作时间、术中透视次数、术中出血量、住院天数、术后疼痛评分及手术满意度进行相应分析。结果60例手术患者均在骨科“天玑”机器人辅助下成功实施后入路椎弓根螺钉内固定手术。A组术后疼痛评分、术后住院天数及手术满意度优于B组(P<0.05)。结论预见性护理应用于机器人辅助下脊柱椎弓根螺钉内固定术中,可提高患者的满意度,对减轻患者的痛苦及优质康复,具有相应的临床与护理意义,值得推介。

侧卧位手臂支架在骨折牵引体位手术中的应用

目的探讨侧卧位手臂支架在骨折牵引体位手术中的应用效果。方法选取2012年6月至2013年6月本院收治的100例结合骨折牵引体位手术患者,按入院先后分为观察组和对照组,各50例。对照组采用传统棉被垫高肢体,观察组麻醉前胸壁下方垫一小软枕,麻醉后根据病变位置双手曲置面前呈睡眠状;两腿前后上腿屈膝,下腿伸直;胸腹部及背部用缚带固定髋部、膝部。比较两组患者生命体征、肢体稳定度、麻醉穿刺时间、麻醉一次穿刺成功率。结果观察组摆放法平均手术时间短于对照组,观察组体位性损伤并发症发生率明显低于常对照组,且患者满意度更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用侧卧位手臂支架具有牢固和稳定的特点,可显著提高手术操作的便利性,提高患者满意度,降低术后并发症。

烟台加油机换新装

连日来，山东烟台市计量所对全市21家加油站的110台加油机进行了计量专项抽查，合格率为100％，并统一更换了新的合格标识。烟台市质监局还对检查合格的加油机全部做了防作弊铅封，并在21家加油站的110台加油机的醒目位置张贴由省质监局统一印制的新的强制检定计量器具合格证绿色标识，消费者加油时可认清新标识。

给年轻的夫妇

在《心灵独语》（内蒙古人民出版社）这本书中．笔者读到两篇既有意义，又发人深醒的文章：“给年轻的妻子”，“给年轻的丈夫”。曾经有一位婚姻辅导方面的老师说道：“我盼望．天下眷属．都是有情人！”带着同样的盼望．我愿与所有的年轻基督徒夫妇共同分享这两篇文章，与所有主内的眷属一同分享。

工作坊在手术室低年资护士教学中的应用

探究手术室低年资护士教学中工作坊所具有的应用效果。方法:从2018年1月至2019年10月参加教学培训的手术室低年资护士中选取32名作为本次研究对象。利用抽签法将其分成对照组(16名,传统教学模式)与观察组(16名,工作坊教学模式)。对两组研究对象工作坊教学模式认可度、教学后考核成绩、手术医生对护士的满意度以及教学后护士护理缺陷率进行统计分析。结果:观察组护士对教学模式的认可度高于对照组;教学后护理基础知识、设备准备使用、护理操作技术、教育沟通能力、应急处理能力等考核成绩高于教学前(P<0.05);医生对手术室低年资护士的满意度高于对照组(P<0.05);护理缺陷率低于对照组(P<0.05)。结论:在手术室低年资护士教学中应用工作坊教学模式可促进护士学习兴趣提升,获取较好教学效果。