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让建设有中国特色社会主义理论进入课堂、教材和学生头脑——开设《建设有中国特色社会主义理论》课程试点总结
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作者 云南教育学院<建设有中国特色社会主义理论>课试点组 《思想理论教育》 1995年第3期33-37,共5页
经云南省高校“两课”改革领导小组同意,云南教育学院于1994——1995学年度选择九四级中文、英语、数学、物理四个本科班,进行开设《建设有中国特色社会主义理论》课程(以下简称《特色理论》课)的试点。现已完成第一轮试点工作。 一、概述
关键词 建设有中国特色社会主义理论 “特色理论” 试点总结 学生头脑 进入课堂 邓选 《社建》课 如何建设社会主义 什么是社会主义 《中国社会主义建设》课
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