小学语文教学中的情感教育及其实施策略

小学语文教学中实施情感教育是保证教学质量，实现教学目标的重要因素。小学阶段的语文教学，是学生认知事物、丰富情感的启蒙时期，也是最关键的时期，老师要从学生的身心及认知特点出发，充分挖掘语文教材之中的情感因素，以情感去引导学生，吸引学生的注意力，使学生感受到语文学习的无限魅力，真正的参与到语文的学习之中，有效提高教学质量。本文笔者分析了小学语文教学中情感教育的意义，也提出了相关的实施策略，以供参考。