提高小学计算机课堂教学效率之浅见

把理论讲解和动手操作相结合。采用学生喜闻乐见的形式落实教学目标和教学任务。孩子们对图像、音乐、漫画、动画比较感兴趣，我就边讲边让学生操作。也可以把每个大目标分解为几个小目标，由进步比较快的小组长负责监督大家完成，可以进行比赛，对优胜者给予奖励。这样一来，避免了学生盲目的散乱的上课状态，有放有收，目标明确，学情清晰，学生们不再瞎玩，很有成就感。

关于班级管理艺术的论文

作为班主任既要完成教学任务，又要抓学生的思想道德素质，其工作的核心是德育工作。同时还要善于采取各种教育措施，充分发挥自己的主导作用。使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用，使学生真正成为学习的主人。